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如图为胸腔和肺的示意图,当肋骨间的肌肉和膈肌均收缩时,图中A.B.c三部位的气压由大到小的顺序是(   )

A.c>a>b              B.a>b>c            C.a>c>b            D.b>c>a
B

试题分析:当肋间肌收缩时,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和上下径都增大,膈肌也收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径也增大,这样胸廓的体积增大,胸廓内的气压小于肺内压,肺就随着扩张,这时,肺内压小于外界大气压,外面的气体就进入肺,完成吸气动作,故选B。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞,在( )部位被利用。
A.胞核B.胞质C.绿体D.粒体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺的功能单位是(     )。
A.呼吸性细支气管B.支气管C.肺泡D.肺泡壁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是
①温度升高        ②水分增加
③氧气含量增加     ④二氧化碳含量增加
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体完成呼吸运动的主要呼吸肌是(     )
A.胸大肌B.腹部肌肉C.背部肌肉D.肋间肌和膈肌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺结构和功能的基本单位是:
A.肺泡B.肺部毛细血管C.细支气管D.呼吸性细支气管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

分析下面所示实验和下表数据:
气体成分
环境中的气体(%)
呼出的气体(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4

0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
 

如上图所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松一下。结果,乙瓶中的石灰水明显是变浑浊。
(1)甲瓶中的浑浊程度      ,说明空气中        的含量较少。乙瓶中的浑浊程度      ,说明      中的该气体含量较多。
(2)产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和           进入了血液与      结合,而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了      ,然后随着湿润的气体一起排出。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

肺泡壁         ,仅由          细胞构成,肺泡外面缠绕着丰富的                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换。请回答:(8分)

(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较_________的二氧化碳。
(2)通过过程②,可把含氧较少的_________血变为含氧丰富的___________血。
(3)血液中运输氧的血细胞是_____________,氧气由这种细胞携带,经过程________(填序号)运输到组织间,通过过程_________(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行________作用,分解___________,释放能量。

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