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考点:动物的分类
专题:
分析:根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.
解答:解:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛,有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,胎生哺乳,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
故答案为:
点评:解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察生物体的微观结构需要用显微镜,要想使标准放大200倍,应选用下列哪组镜头(  )
A、目镜5X,物镜10X
B、目镜5X,物镜40X
C、目镜10X,物镜10X
D、目镜10X,物镜40X

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科目:初中生物 来源: 题型:

鼠是影响水稻生活的一种生态因素.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项关系表述正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该图中属生产者的是
 

(2)此食物网中含有
 
条食物链,写出其中最长的一条食物链:
 

(3)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是鹰.
(4)如果草原的土壤被有毒物质污染,则这条食物链中哪种生物体内有毒物质含量最高?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

著名生物学家提出人类和现代类人猿的共同祖先是(  )
A、大猩猩B、猴子
C、狒狒D、森林古猿

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答:
(1)这个生态系统的食物网中有
 
条食物链.
(2)该生态系统数目最多的生物是
 

(3)此生态系统中兔与草的关系是
 

(4)如果由于自然灾害使草的数量大减,则鹰的数量会
 

(5)停止围猎后,经过若干年恢复,狼和狐的数量显著增加,草原植被也得到恢复.这说明生态系统具有一定的
 
能力.一般的说,生态系统中生物的种类和数目越
 
,生态系统的结构越
 
,这个生态系统的
 
能力越强,生态系统越稳定.但这种调节能力是有
 
的限度.如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚是个爱动脑、动手的孩子.喝完酸奶以后,他废物巧利用,用四个洗净的酸奶盒做起了探究实验,他在四个酸奶盒里分别铺上等量的棉花,在将相同数量的玉米种子放在上面,分别盖上厚纸板,在不同的条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如下表.
盒号   水分温度萌发情况
1没放水20度没有萌发
2水刚好浸没棉花20度  多数萌发
3水刚好浸没棉花3度没有萌发
4大半盒水20度  没有萌发
(1)2号盒的作用是
 

(2)2号盒与3号盒的变量是
 

(3)变量是水的对照组是
 
盒与
 
盒;
(4)通过该探究实验,可知种子萌发所需外界条件是适宜的
 
、一定的水分和充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中,有一种微生物使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质,并产生多种维生素.该微生物是(  )
A、酵母菌B、醋酸菌
C、乳酸菌D、曲霉

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