【题目】作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料，分析并回答问题：
资料一：2017年3月10日出版的国际顶级学术期刊《科学》，以封面的形式同时刊发了中国科学家的4篇研究论文! 由天津大学、清华大学和华大基因完成了4条真核生物酿酒酵母染色体的从头设计与化学合成。这是继合成原核生物染色体之后的又一里程碑式突破，开启人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元。
资料二：酵母菌种类繁多，用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用。如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳）。
（1）将含有酵母的生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会膨大，原因是其中的酵母菌能__。
（2）在观察酵母菌的实验中，要用_______对酵母菌进行染色。
（3）在酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示。你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是_____。
（4）染色体主要是由____________构成的，而且每种生物细胞内染色体数目和形态是相对稳定的。
（5）酵母菌在细胞结构上不同于乳酸菌的最大特点是细胞内_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（ ）
A、二氧化碳可以促进呼吸作用 B、二氧化碳可以抑制呼吸作用
C、二氧化碳可以促进光合作用 D、二氧化碳可以抑制光合作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是显微镜结构图，根据此图回答：（在下面的内填出图中相对应的数字，在横线上填上相应的文字）
（1）使用显微镜对光的正确程序是：____________．
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
（2）取送显微镜时，应右手握住[____________]____________，左手托隹[____________]____________．
（3）对光：使____________对准通光孔，转动[____________]____________从目镜中可以看见一个____________的视野．
（4）看到物像后，再调节[____________]____________，使看到的物像更清晰．
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【题目】下图是绿色植物的结构示意图，请据图回答问题：
（1）填写图所示各部分的结构名称
①_______ ②_______ ③________
④________ ⑤________ ⑥________
（2）与植物繁殖后代有关的结构是（填序号）________
（3）图中的②号结构通常是由________组织、________组织、________组织、________组织构成。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用 呼吸，B主要用 呼吸，用 辅助呼吸。
（2）A与B．C．D．E 的主要区别是身体背部没有 。
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是 。
（4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质 ，用 呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图示消化系统的组成，据图回答：
(1)人体消化系统包括_____________和____________两部分。
(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]_____________、[④]_________________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________________，消化吸收的主要器官是[ ]_______________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__________________(填序号)。
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