分析 由我们所学的知识可以知道:植物的光合作用公式:;呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程.图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图,随着叶片所进行的生理活动的不同.
解答 解:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物体内部通过导管运输的,二氧化碳是通过气孔进入植物体的;其产物为有机物和氧,其中有机物是通过筛管运输的,氧是从气孔散失到空气中的.图甲表示在光下进行的光合作用,根据图中箭头的方向可以判断①是氧气;③是二氧化碳.乙图是利用有机物和①氧气,产生③二氧化碳和②水,并释放出能量,这是代表的植物的呼吸作用.丙图是把植物根吸收的水分散失出去,是植物的蒸腾作用;错误;
(2)绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释能量的过程叫做呼吸作用.植物呼吸作用的原料是有机物和氧,其中有机物是通过筛管运输的,氧是从空气中经过气孔到植物体的,呼吸作用的产物为二氧化碳和水,二氧化碳经过气孔散失到空气中,由此可知①是氧气,③是二氧化碳.正确;
(3)图乙是植物的呼吸作用,呼吸作用的场所是线粒体,有机物在线粒体内被分解,并释放能量,供给生物体各项生命活动所需,正确;
(4)图中的②是水,植物根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,正确.
(5)根从土壤中吸收的水分,绝大多数用于植物的蒸腾作用,错误.
故答案为:(1)×;(2)√;(3)√(4)√;(5)×.
点评 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是绿色植物的重要的生命活动,是考试的重中之重,一定要理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 诗句 | 植物特征 |
(1) | 西湖春色归,春水绿于染 | ①C |
(2) | 明月松间照,清泉石上流 | ④D |
(3) | 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 | ⑤E |
(4) | 苔痕上阶绿,草色入帘青 | ②A |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②是遗传信息库 | B. | ④能把光能转化成太阳能 | ||
C. | ⑤对细胞起保护和支持作用 | D. | ⑥控制物质进出细胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
结构特点 | 所属类群 | 植物名称 |
没有根、茎、叶 | ④藻类植物 | ⑥紫菜 |
有茎、叶,没有根(假根) | 苔藓植物 | ⑦葫芦藓 |
①有根、茎和叶 | 蕨类植物 | 蕨 |
②种子无(选填“有或无”)果皮包被 | ⑤裸子植物 | 金钱松、银杏 |
③种子有(选填“有或无”)果皮包被 | 被子植物 | 水稻、草莓 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用太空育种技术培育的新品种 | |
B. | 利用多倍体育种技术培育的三倍体无籽西瓜 | |
C. | 提供优良的水肥条件得到的穗大粒多的小麦 | |
D. | 利用杂种优势培育的高产油菜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com