精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在生态系统中,有许多条食物链,彼此交错连接就形成食物网.
 
(判断对错)
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,由于有的消费者不只是以一种生物为食如鹰吃蛇、鹰还吃鼠、兔等,因此在一个生态系统中,有许多条食物链,彼此交错连接就形成食物网.所以题干的说法正确.
故答案为:√.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握食物链、食物网的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

从性染色体的来源看,生男生女主要决定于(  )
A、母亲B、母亲或父亲
C、环境因素D、父亲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据光合作用、呼吸作用的知识回答:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是
 
,b是
 

(2)A、B表示两种物质:A是
 
,B是
 

(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了基本食物来源,而且提供了呼吸作用需要的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的(  )
A、分生区B、成熟区
C、伸长区D、根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

黄瓜植株的花有两种.其中一种俗称“谎花(只开花不结果)”.“谎花“是指(  )
A、花蕊中只含有雄蕊的花,不能结果实
B、花朵颜色非常鲜艳的花
C、花朵能够吸引昆虫的花
D、花蕊中只有雄蕊的花,能结果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、池塘中的所有水草
B、池塘中的所有动植物
C、池塘中的所有生物
D、一个池塘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请你用简单的生物学语言,分析解释下面的成语、俗语所蕴涵的生物学道理.
(1)“熟能生巧”
 

(2)“痛哭流涕”
 

(3)“叶落归根”
 

(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”
 

(5)“红花还需绿叶衬”
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于显徽镜使用的有关叙述中,错误的是(  )
A、观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开
B、当显微镜的镜筒下降时,眼睛要从侧面观察物镜与裝片间的距离
C、欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动
D、低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫,当你搬开花盘或石块,鼠妇很快就爬走了,说明鼠妇喜欢的环境是
 
,实验结束有,你怎么处理鼠妇呢?
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案