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生态系统是指在一定的地域内,生物与
 
所形成的统一整体.地球上最大的生态系统是
 
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统.地球上最大的生态系统是生物圈.据此解答.
解答:解::生态系统是指在一定的地域内,生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中绿色植物是生态系统中的生产者,动物是消费者,细菌、真菌是分解者.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
故答案为:环境;生物圈
点评:熟知生态系统的概念是解答此类题的关键,明确生物圈是最大的生态系统.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

骨的煅烧与脱钙实验
(1)骨的煅烧
①过程:用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧.
②现象:骨变成
 
色,轻打即
 

③结论:骨中含有
 
,有脆硬的特性.
(2)骨的脱钙
①过程:将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸的试管中,15分钟后,取出用蒸馏水漂洗.
②现象:骨的周围有
 
产生,骨变的
 
,可以打结.
③结论:骨中含有有机物,有
 
的特性.
(3)骨的成分和特性:
①骨的成分包括无机物和有机物.
②无机物主要是
 
,使骨
 
;有机物主要是
 
,使骨
 

③骨中的无机物和有机物两种成分,使骨既有一定的
 
,又有一定的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛.蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动.请你设计一个实验来探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
(1)提出的问题是:
 

(2)得出结论:
 

(3)实验结束后改怎样处理蚯蚓呢?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:
(1)该图中只体现了农田生态系统的两种成分,未画出的成分是
 
 

(2)该农田生态系统能量的源头是
 
;能量沿着食物链流动的特点是
 

(3)该食物网有
 
条食物链,青蛙在该生态系统中属于第
 
营养级.
(4)试写出食虫鸟获取能量最多的一条食物链
 

(5)如果工厂排放的有害物质如铅等进入此生态系统,含有害物质最多的是哪种生物?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在生态系统中的作用是消费者.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

芽孢是细菌的一种生殖细胞,对不良环境有较强的抵抗能力.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见.该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播.
(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于
 
;从免疫的角度来说,它属于
 

(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力,这种免疫属于
 
免疫.
(3)对患病的婴幼儿进行隔离治疗,从预防传染病角度,属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸡卵的结构图,根据所学知识,回答下列问题.
(1)取一枚鸡卵,将鸡卵的
 
端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的[①]
 
连同
 
除去,会看到[①]下面有一个小空腔,即是[④]
 
,我们平时吃的蛋清实际上是[
 
]
 

(2)在图中鸡卵的结构中,起保护作用的是
 
(填序号,下同)和
 

(3)[①]的表面有许多肉眼看不到的
 
,以保证胚胎发育时能够进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类需要与自然界协调发展,下列哪条举措属不当行为?(  )
A、联合国鼓励发展风力发电、太阳能发电和核能发电等清洁能源
B、中国政府倡导发展少碳经济,循环经济,追求绿色GDP
C、重庆实施“宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆”战略
D、俄罗斯、芬兰和加拿大争夺北冰洋矿产资源,频繁出入该地区,冰川融化

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同步练习册答案