分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答 解:按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.因此生物的变异有可遗传的变异和不可遗传的变异.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.如玉米的白化苗,不能进行光合作用,使玉米生长缓慢甚至死亡,因此属于不利变异,这种变异对玉米的生长是不利的.因此生物产生的变异,有的对自身有利,有的对自身不利.
故答案为:×
点评 解答此类题目的关键是熟记变异的类型.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群体内部成员之间有明确的分工 | |
B. | 群体内部成员之间能够进行信息交流 | |
C. | 群体内部一定有一个首领 | |
D. | 有的群体中还形成等级 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
花盆 | 菜豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素A、维生素B1 | B. | 维生素A、维生素C | ||
C. | 维生素C、维生素D | D. | 维生素C、维生素B1 |
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