【题目】食物和气体的共同通道是
A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应和影响环境，生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。
（1）生物的生命活动需要能量，进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的 ， 这些能量以有机物的形式存在植物体内，其他动物为了获得能量，都直接或间接以植物为食。
（2）在此生态系统中，猫头鹰获得能量最少的食物链是（ ）
A.青草→鼠→蛇→猫头鹰
B.青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.青草→兔→猫头鹰
D.青草→鼠→猫头鹰
（3）猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食，猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是关系，生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是关系。
（4）此生态系统图未表示出，但必不可少的生物是 ， 它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质，归还到环境中，供植物重新利用。
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累。
（6）此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色，稻田里是有褐色的花纹等，这样可以保护自己不被敌害发现，此事例反映出生物与环境之间的关系是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关图中所示细胞的叙述中正确的是（ ）
A.这是人的口腔上皮细胞模式图
B.结构①能够控制物质的进出
C.结构⑥是进行光合作用的场所
D.结构④是遗传信息库
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，图中的①和②分别表示细胞的哪个生理过程？（ ）
A.细胞分裂和细胞生长
B.细胞生长和细胞分化
C.细胞分裂和细胞分化
D.细胞分化和细胞生长
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和________等。
（2）制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是________，用于染色的试剂是________。
（3）盖片时，这所以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现________。
（4）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是[________]→[________]→[________]→[________]。
（5）要将图二中的甲转换为乙，应转动________，换用________（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：1、2、3、4、5
（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：（填代号）它的功能是： ．
（3）菜豆种子中的（填序号）及玉米种子中的（填序号）都可合称为 ， 是新植株的幼体．
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