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【题目】如图位桃花(甲)与桃子(乙)的结构示意图,请据图回答问题.

(1)在桃花中,最重要的结构是__________________

(2)桃被称为被子植物,原因是_____________

(3)图甲中的[④]胚珠,将发育成图乙中的[___]_____________

(4)核桃是桃子的种子吗?__.说明理由__________________

【答案】 (1)雌蕊和雄蕊; (2)桃种子外有果皮包裹; (3)② 种子; (4)不是; 桃核外坚硬的外壳是内果皮

【解析】试题分析:图中果皮,种子,子房,胚珠,据此答题。

1)桃花最重要的结构是雄蕊和雌蕊,它们与果实和种子的形成有直接关系;(2)桃的种子外面有果皮包裹,因此属于被子植物;(3)传粉、受精后,子房将进一步发育为果实,胚珠发育成图乙中的种子,如图:

(4)核桃不是桃子的种子,是由子房壁发育而成的,属于果皮,桃核外坚硬的外壳是内果皮,里面的桃仁属于种子。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的每个肾脏中大约包含100万个肾单位,下图为一个肾单位的结构示意图。下列有关肾单位结构与功能的叙述,正确的是(  )

A. 肾单位由3、4组成 B. 3的两端分别与小动脉、小静脉相连

C. 4中的液体称为原尿 D. 5具有重吸收功能

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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答相关问题。

(1)A是一种农业害虫,身体由许多______构成,体表有_________________,起保护和支持作用,并防止体内水分的蒸发。

(2)B生活在水中,用_______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和测定方向。

(3)C幼体用__________呼吸;成体用_______呼吸,_________具有辅助呼吸的作用。

(4)D的身体呈____型,体表被覆______,前肢变成_________________发达,它特有的呼吸方式是_____________________

(5)E的体腔被___________分为胸腔和腹腔;出生后要经过______________才能长大,能大大提高其后代的成活率。

(6)上述类群中,属于无脊椎动物的是_____________。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】五指山地区植被覆盖率高,雨水充沛、气候湿润,这种现象说明(  )
A.环境影响生物生存
B.生物能够适应环境
C.生物能够影响环境
D.生物生存依赖环境

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【题目】遇到巨大声响时,闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压平衡。_____

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【题目】图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中A是_____________________B_____________________C_________________D__________________E___________________

(2)F是________________,它使细菌能够运动。

(3)该细菌的结构中没有____________________,不能进行光合作用,不能制造______________________ ;营养方式是_________________ ,生殖方式是___________________

(4)________________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。

(5)与细菌相比,动植物细胞最主要的区别是___________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一粒种子及由它萌发形成的幼苗的示意图,据图回答:

(1)⑥由[ ]__________ 发育而来,⑦由[ ]__________ 发育而来,⑨由[ ]____________ 发育而来。

(2)幼苗中的⑧结构就是种子中的[④]__________,当其中的营养物质耗尽时,就会凋落,不会成为新植物体的一部分。

(3)种子中哪些结构不会发育成新植物体的一部分:__________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据资料回答问题.

光合作用的公式:

(1)请补充呼吸作用的公式:

有机物(储存能量)+①→②+水+能量

(2)光合作用的场所是__

A、线粒体B、叶绿体C、液泡D、细胞壁

(3)必须需要光的是__作用.(选填“光合”或者“呼吸”)

(4)任何细胞都在不停地进行呼吸作用.呼吸作用的实质是__

A、合成有机物,释放能量

B、合成有机物,储存能量

C、分解有机物,释放能量

D、分解有机物,储存能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命关注健康要从你我做起。

(1)流感病毒经鼻、___________________,最后到达肺而引起肺炎。

(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时,图中的【7】_______________,顶部下降,进入肺泡的氧气透过图中的_________进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡,随着呼气排出体外,肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、 等特点,这是与其生理功能相适应的。

(3)肺炎病人手部输液治疗时,药物首先进入心脏的[ ]________,再进入[ ]_________,然后通过[ ]_____________输送到肺。

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