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    3．临床上利用青霉菌来治疗疾病，它能杀死某些致病的（　　）
    A．真菌B．细菌C．病毒D．蓝细菌

    分析 有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素．

    解答 解：抗生素可以用来治疗相应的疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等．
    故选：B

    点评 掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．学习生物学不仅要学习生物学知识，还要培养自身的科学实验能力．亲自进行科学实验，是学习生物学的重要方式．请同学们结合自己的实验体会回答下列问题：
    （1）可将观察材料放大的显微镜结构是目镜和物镜；观察比较透明的口腔上皮细胞玻片标本时，要将视野的光线调暗一些，这时应配合使用平面的反光镜（选填：平面或凹面）和较小的光圈（选填：较大或较小）
    （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，其操作步骤的口诀可编写为：“擦-滴-撕-展-盖-染”．其中“滴”是指滴清水；“染”使用的染色剂是碘液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．病毒无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，根据他们寄生细胞的不同，可将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．所有生物都是有细胞构成的
    B．病毒的生命活动是在活细胞中进行的
    C．离开了细胞的病毒也能进行生命活动
    D．病毒只能在动植物细胞内生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．为了实现人类移居月球的梦想，北京航空航天大学建立了“月宫一号”人工密闭舱生态系统，人类生活所需的物质，可以在该系统内循环再生．图1是“月宫一号”密闭舱内的碳循环示意图

    （注：①和②表示气体），请根据图回答：
    （1）密闭舱内的实验人员属于该生态系统中的消费者．
    （2）人在密闭舱内能够生存，主要是由于绿色植物通过光合作用为人类提供的食物和①．
    （3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要来自密闭舱内的生物通过呼吸作用在动植物及微生物物细胞的线粒体内产生．
    （4）一般地说，生态系统中生物种类和数目越多，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越强（填“强”或“弱”）．
    （5）柑橘是喜爱的常见的水果之一．科研人员在“月宫一号”人工密闭舱生态系统中种植了“柑橘”，请识别“柑橘果实和种子的形成”的概念图2并回答：其中②是胚 ④是果实
    （6）柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是维生素C．
    （7）柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分通过根（填植物体的器官）从土壤中吸收而来；在柑橘生长旺盛期，每天要从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通过蒸腾作用散失．
    （8）我们聊了这么多关于柑橘的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了．这种反射类型属于复杂反射．（填“简单反射”或“复杂反射”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．以下是制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的顺序应是（　　）
    ①盖盖玻片  
    ②用牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，均匀涂抹在生理盐水中   
    ③在载玻片中央滴一滴生理盐水   
    ④染色．
    A．①②③④B．③②④①C．①③②④D．③②①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．控制生物性状的是（　　）
    A．蛋白质B．染色体C．细胞核D．基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“望梅止渴”这一句成语中蕴含着神经调节的相关知识，以下说法正确的是（　　）
    A．该神经调节方式是简单反射B．“望梅”的视觉形成是在视网膜上
    C．完成该反射的结构基础是反射弧D．该反射的神经中枢在脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．

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