捆扎金鱼的尾鳍.发现金鱼( ) A.不能保持身体平衡B.不能控制前进的方向C.不能运动D.不能进食题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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捆扎金鱼的尾鳍，发现金鱼（　　）

A、不能保持身体平衡

B、不能控制前进的方向

C、不能运动

D、不能进食

考点：探究鱼鳍在游泳中的作用

专题：

分析：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．

解答：解：尾鳍可以控制运动的方向，因此捆扎金鱼的尾鳍，发现金鱼不能控制前进的方向．
故选：B．

点评：解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．

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动物体有八大系统有

、

生殖系统、泌尿系统和内分泌系统．

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某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲．
（4）将图甲的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”

，该对照实验的变量是

，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是

．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有

，该对照实验可以得出的结论是

．
（3）如果A、B、C中各放一粒种子可以吗？为什么？

．
（4）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．①

；③

．

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