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    鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（　　）
    A、是否用肺呼吸
    B、是否胎生
    C、体温是否恒定
    D、有无脊柱
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
    解答：解：鲫鱼 的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；虾、蚌、蟹的体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，可见D符合题意．
    故选：D
    点评：关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的（　　）
    A、蒸腾作用B、呼吸作用
    C、光合作用D、吸收作用

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    如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确顺序应该是（　　）
    A、BDCAEGF
    B、BDACGEF
    C、BACDEGF
    D、BGCAEDF

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪位科学家被称为“微生物学之父”（　　）
    A、列文虎克B、弗莱明
    C、达尔文D、巴斯德

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（　　）
    A、痢疾内变形虫B、细菌
    C、病毒D、真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是几类生物及其相关的知识，请用直线正确连接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因（　　）
    A、环境污染B、滥砍乱伐
    C、滥捕乱杀D、动物的争斗行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在妊娠期间，母亲的生命活动是很繁重的，胎儿在母体子宫内发育，能通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的
     
    和氧气；胎儿产生的
     
    等废物，也能通过胎盘经母体排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是验证绿叶在光下制造有机物的实验步骤：
    （1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．
    （2）用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．
    （3）几小时后摘下叶片，去掉遮光的纸片．
    （4）脱去叶片的叶绿素．
    （5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
    （6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化．
    分折回答下列有关问题：
    ①作第（1）步处理的目的是
     
    ．
    ②第（6）步的结果是未遮光部分变成
     
    色．其理由是
     
    ．
    ③在第（2）步中用黑纸遮盖叶片这一步骤在实验中起到
     
    （对照、实验）组的作用．
    ④该实验不仅证明了
     
    ，而且也证明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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