人体与外界环境交换的氧最终到达的场所是( )A．鼻腔B．肺泡C．血液D．组织细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

17．人体与外界环境交换的氧最终到达的场所是（　　）

A．

鼻腔

B．

肺泡

C．

血液

D．

组织细胞

分析呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．

解答解：呼吸的全过程如图：

从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞．组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中．
故选：D．

点评解答此题要从呼吸的意义角度思考就容易多了．

练习册系列答案

黄冈重点中学名师编写金卷100分系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

17．动物细胞中分解有机物产生能量的是（　　）

A．

细胞核

B．

线粒体

C．

线粒体和叶绿体

D．

叶绿体

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

8．科学家在研究植物结构和生理的过程中，做了下列几组实验．请分析回答：
（1）科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图所示模式图．其中结构①（填数字）具有保护作用，结构②（填数字）具有营养作用；叶片制造的有机物可以通过结构③中的筛管运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活．

（2）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图2所示）．用弹簧秤测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg．其重量减轻的主要原因是果树枝通过蒸腾作用散失水分．
（3）图3是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图．三种生物之间能构成一个完整的食物链．请分析回答：
（1）写出上述三种生物构成的食物链甲→丙→乙．若要成为一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应包含分解者和非生物部分．
（3）因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减，短时间内甲和丙生物将发生的数量变化是甲减少，丙增多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

5．2014年4月1日香港大学研究人员在《美国科学院院报》上称成功把现有的天花疫苗改良为新型甲型流感疫苗．
请根据下面步骤，回答相关问题．
（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
②处理：
A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B组：注射流感疫苗，20天后注射流感病毒．
（2）结果预测：若B组比A组发病率低（填“高”或“低”），则说明该流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答问题．
①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行重复实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况．
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于特异性免疫．
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的保护易感人群．
④针对爆发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校怎样预防流感提出你的建议（答对一点即可）．
严格打扫卫生、对环境进行消毒，教室多开窗通风，患流感的学生及时送往医院隔离治疗等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

12．两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中的氢来自（　　）