精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,该实验探究的是(  )
瓶子编号种子的数量种子所处的环境
A萝卜种子20粒一定光照,少量水,20℃
B萝卜种子20粒一定光照,水将种子淹没,20℃
A.种子萌发需要一定的水分B.种子萌发需要适宜的温度
C.种子萌发需要空气D.种子萌发需要一定的光照

分析 (1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:从表格中看出,A瓶具备了种子萌发的条件,因此预期的实验结果是种子萌发;种子萌发需要充足的空气,B瓶水将种子淹没,缺乏充足的空气,种子不萌发.因此B瓶预期的实验结果是种子不萌发.据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,如表是该小组的实验结果记录:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇大小的青蛙
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育,请分析回答问题:
(1)提出你的探究问题:甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
(2)若甲和乙为一组对照实验,则实验变量为甲状腺激素.
(3)患有地方性甲腺种(大脖子病)的人,是由于缺碘而造成体内甲状腺激素分泌不足,从而导致甲状腺补偿性增生,可以食用富含有碘的食物防止.
(4)幼年时甲状腺激素分泌不足,会出现B
A.侏儒症 B.呆小症 C.甲亢 D.糖尿病
(5)根据以上实验资料,下列叙述错误的是A
A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无  
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育  
D.乙组在实验中起对照作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列对于健康骨骼没有意义的是(  )
A.多吃富含钙的食物B.适当的运动
C.每天20分钟的日照D.多吃富含维生素A的食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于人类对细菌和真菌的利用,不确的是(  )
A.生病时尽早注射青霉素B.利用大肠杆菌合成胰岛素
C.利用白僵菌杀灭森林虫害D.利用细菌来净化生活污水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图植物常常作为监测空气污染程度的指示植物,这是因为(  )
A.该植物必须生活在潮湿的环境中B.该植物的根不能吸收水分和无机盐
C.该植物的叶大都只有一层细胞D.该植物有孢蒴,内含大量孢子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在农业生产上,要做到合理灌溉才能提高产量.下列灌溉时机或策略不合理的是(  )
A.当土壤缺水时,要及时进行灌溉
B.一次性施肥过量时,要及时灌溉
C.针对不同的农作物灌溉的水量应不同
D.在植物的不同生长期灌溉的水量应相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于两栖动物的生殖发育的叙述中,正确的是(  )
A.如将青蛙的受精卵放在干燥的环境中,会很快死亡
B.如出现久旱的天气.青蛙的数量会减少,而其它两栖动物的数量不会减少
C.只有青蛙是变态发育,其他两栖动物不是变态发育
D.青蛙有“抱对“的行为,因此,两栖动物的生殖方式是体内受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示食物中的淀粉和脂肪两种营养物质经过消化道的各个器官时被消化的情况.请分析曲线图,回答问题.

(1)图中A代表消化道的胃,B代表消化道的小肠.
(2)曲线甲表示脂肪的消化,曲线乙表示淀粉的消化.
(3)曲线甲表示的营养物质最终被分解成甘油和脂肪酸,被人体小肠绒毛的毛细血管吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.关于动物与其气体交换部位相对应的是(  )
A.草履虫--伸缩泡和收集管B.扬子鳄--肺和皮肤
C.家鸽的肺和气囊D.蚯蚓的体壁

查看答案和解析>>

同步练习册答案