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8.人类进化的四个阶段中,脑容量最接近现代人的是(  )
A.智人B.直立人C.能人D.南方古猿

分析 人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生.直立人是人类进化最关键的一个阶段,脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一.

解答 解:南方古猿的脑容量为500毫升左右,能使用天然的工具,但不能制造工具;能人的脑容量平均为680毫升,能直立行走,解放前肢,能制造简单的工具(石器);直立人也就是所谓的晚期猿人,脑容量接近1100毫升,两足直立行走,手比较灵活,可以打造多种石器,开始使用火;能人的脑容量可达1000毫升以上;智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大,接近现代人的脑量,能制造石器和骨器,靠狩猎、捕鱼生活.因此在人类进化阶段中,脑容量最大的是智人.
故选:A.

点评 解答此题的关键是了解掌握人类进化的四个阶段及其各个阶段的主要特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的,气孔是气体交换的“窗口”,也是植物失水的“门户”.它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,能够张开和闭合.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是(  )
①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉  ⑤花基数是3  ⑥花基数是4或5  ⑦胚有1片子叶  ⑧胚有2片子叶.
A.①②③④B.①④⑤⑦C.②④⑥⑧D.①③⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生态系统知识的相关叙述中,正确的一项是(  )
A.一块农田中的全部农作物可以看作一个生态系统
B.肉食性动物有可能是第二营养级
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是一条食物链
D.当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力,生态系统就会受到破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.菜豆的种子由种皮和胚组成,其中胚包括哪几部分(  )
A.胚芽、胚轴、胚根和胚乳B.胚芽、胚轴、胚根和子叶
C.种皮、子叶、胚乳和果皮D.胚芽、胚轴、胚乳和子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.如图所示表示在植物体内的某些生理过程.请按要求回答:
(1)绿色植物被成为绿色的“能量转换器”,是因为它能吸收太阳光能.图中的C过程是光合作用.将二氧化碳和水合成淀粉等有机物.
(2)图中A过程是绿色植物的呼吸作用,消耗氧气,分解有机物,产生二氧化碳气体,并释放能量.
(3)图中B是植物的蒸腾作用,通过叶片的气孔散发水蒸气,同时带走一部分热量,防止叶片被晒伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
             
(1)图一表示绿色开花植物的传粉和受精过程,其中一个精子与[2]卵细胞融合形成受精卵,另一个精子与[3]中央细胞融合,这种现象叫做双受精,是绿色开花植物所特有的现象.
(2)受精卵将来发育成胚,胚的组成包括①②④⑤ (选填图二中的序号).图二中的种子与玉米种子相比,没有的结构是胚乳.
(3)图四中的A是由图三中的[a]幼叶发育来的,也是由图二中的[①]胚芽发育来的;图四中的B是由图三中的[c]芽轴发育来的,也是由图二中的[①]胚芽发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.小麦的生长依赖于(  )
A.顶端分生组织B.居间分生组织
C.形成层D.顶端和居间分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
序号处理方法
1馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
3馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为2毫升清水.
(2)第2号改正设计后,本实验共有2组对照实验.
(3)第2号改正设计后,将三支试管都放入温水中,5~10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是1号.
(4)第2号改正设计后,1、2号对照,说明唾液对淀粉有消化作用.

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