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1.南沙群岛是我国传统渔场.这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是(  )
A.形态结构的多样性B.基因(遗传)的多样性
C.生态系统的多样性D.种类(物种)的多样性

分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.

解答 解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性.因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,明确生物多样性的实质是基因的多样性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.请分析回答下列问题:
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,往往选择阴雨天或傍晚进行移栽,这样做的目的是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物的成活率.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验,他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示(每个温室的光照等其他条件相同):
温室ABCD
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%
温度20℃20℃30℃30℃
培养液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水
为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择B、C两组进行对照实验,若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,小明选用A、C两组进行对照实验,请分析是否可行不行.
(3)小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里,在适宜的温度下却未能萌发,主要原因是胚不完整.
(4)如图为活动小组收获的花生,依据花生种子数推测,其子房里的胚珠数为2个.
(5)无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量配制而成的营养液来培养植物的做法,在白菜的栽培管理过程中,应向营养液中不断添加含氮的无机盐,以满足叶生长的需求.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.竹节虫的身体形态与竹枝十分相似,以达尔文的进化论分析,这是(  )
A.环境改变的结果B.自然选择的结果C.上帝创造的结果D.用进废退的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.有人说绿色植物是“生命之母”,她为大多数生物提供(  )
①物质    ②能量    ③氧气    ④二氧化碳     ⑤水.
A.①和④B.③和⑤C.①和②D.②和④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.某人因幼年时生长激素分泌过少,患有(  )
A.巨人症B.糖尿病C.侏儒症D.白化病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.小莹对自己怎么来到这世界感到困惑.请你参照如图,利用所学生物学知识帮她解惑:

(1)小莹新生命的起点是②受精卵,由①精子和卵细胞在输卵管内结合形成.
(2)②通过细胞分裂和③细胞分化发育成胚胎.胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿,发育所需营养通过胎盘和脐带从母体获得.
(3)小莹挑食偏食,患有贫血症,医生要求她多吃含铁和蛋白质丰富的食物.
(4)全面二孩政策实施后,小莹想要个小弟弟.她爸妈再生一个孩子,是男孩的概率是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片,形成清晰物象时,每一物镜与载玻片的距离如图所示,在一个视野中看到的细胞数目最多的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图,某生态系统食物网简图,下列说法正确的是(  )
A.该生态系统中共有5条食物链
B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草
C.作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者
D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图(1)痰形成于6气管,气体交换的器官是7肺
(2)H7N9型禽流感属于传染病,一般情况下,该病在发病初期 时  期传染性最强.
(3)H7N9型禽流感的病原体是新亚型流感病毒,它与引起手足口病的肠出血性大肠杆菌在结构上的区别是新亚型流感病毒没有细胞结构,而后者有细胞结构.
(4)人体的皮肤和黏膜有阻挡病原体和杀菌的作用,属于人体的第一道防线,根据免疫获得的途径,该免疫属于非特异性免疫.
(5)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于抗原(选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生过敏免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试.
(6)青霉素药剂属于处方  药(填“处方”或“非处方”)

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