【题目】节能减排,绿色出行。各类共享单车进入厦门,人在骑车时需要各种系统协调才能完成。请据图回答问题:
(1)骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中[ ]_____的调节作用,使物像落在[ ]_____上,最终在_____形成视觉。
(2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于_____,完成此反射的神经中枢位于图中的_____内(填字母)。
(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径(用数字,字母和箭头表示)⑨→______________→⑧。
(4)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快,呼吸频率增加,肺活量增大等一系列反应,出现这些反应主要依靠了________系统和_______的调节作用。
【答案】 ①晶状体 ③视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件反射 A ⑦→B→⑥ 神经 激素
【解析】试题分析:图中①晶状体,②角膜,③视网膜,④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器,A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质。
(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过①晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉;(2)驶入黑暗的隧道时,眼睛的瞳孔会放大,行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于条件反射,完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内;(3)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:⑨→⑦→B→⑥→⑧;(4)人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:
(1)a表示细胞壁的支持和 功能。
(2)B中含有的能量转化器是 。
(3)b的功能是 。
(4)细胞由①过程形成组织,组织是细胞 的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图曲线表示甲、乙两人尿液形成过程中葡萄糖含量的变化,其中①②③表示肾单位结构,有关分析正确的是( )
A. 甲①发生了病变
B. 乙②内的液体是原尿
C. 甲③处具有滤过作用
D. 乙④内的液体含有葡萄糖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的血液流经肾脏时,每天大约形成180升的原尿,但只有l. 5升的尿液排出体外,在尿的形成过程中起重要作用的结构是如图中的()
A. ②③⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( )
A.生物不受环境影响 B.生物能适应环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物能影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是三个按年代依次形成的地层,其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是
A. 最高等、最复杂 B. 最低等、最复杂
C. 最高等、最简单 D. 最低等、最简单
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是( )
A. 向上③② B. 向上④② C. 向下③① D. 向下③②
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