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    【题目】动物的学习行为更有利于个体的生存和种族繁衍 （判断对错）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

    解：动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．适应各种生活环境的能力就越强，动物的学习行为更有利于个体的生存和种族繁衍，因此题干说法正确．

    故答案为：√

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    【题目】阅读分析下面的资料回答问题：

    20世纪50年代生活在在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，对猫造成杀伤，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”．

    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由 、胸、 三部分构成．

    （2）在壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物．

    （3）通过对以上资料的分析，你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物？

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    【题目】微生物对自然界最重要的影响是（ ）

    A．促进自然界的物质循环 B．制造有机物

    C．杀死多余动植物 D．贮存能量

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    【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：

    实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组（填“接种”、“不接种”）细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．

    请根据上述实验方案，回答下列问题：

    （1）该探究实验提出的假设是 ．

    （2）实验方案中的横线位置应填 ．

    （3）方案中的实验变量是 ，该实验中设置乙组是为了起 作用．

    （4）如果将实验方案中“同一树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”，你认为科学吗？ ，原因是不符合 原则．

    （5）该实验中如果不进行灭菌处理， （填“能”“不能”）得出实验结论．

    （6）落叶中含有细菌生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 ，为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件．

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    【题目】内蒙古西部区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发现种子能够萌发但幼苗不易成活，主要原因是盐碱地（ ）

    A．缺少无机营养物质

    B．土壤溶液浓度高，不利于作物吸水

    C．土壤容易板结，不利于根系发育

    D．缺少有机营养物质

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    【题目】我校校园建设过程中需移栽大量的植物，移栽时根部带土的主要原因是（ ）

    A．避免伤害幼根及根尖 B．避免伤害根冠

    C．为了保留水分和无机盐 D．避免伤害老根

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    【题目】春暖花开的季节，蜜蜂就会飞出箱外去寻找蜜源．当找到蜜源后，它就回到蜂群中以“跳舞”的方式来告知其他工蜂蜜源的远近和方向．这种跳舞行为体现了生态系统的哪一项功能？（ ）

    A．物质循环 B．能量流动

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    【题目】禽流感病毒能使人、禽致病，同时也能利用它来防治禽流感，这种病毒细胞微小，结构简单． （判断对错）

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