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染色体、基因、DNA、和细胞核关系是(  )
A、细胞核>染色体>基因>DNA
B、染色体>基因>DNA>细胞核
C、染色体>细胞核>DNA>基因
D、细胞核>染色体>DNA>基因
考点:染色体、DNA和基因的关系
专题:
分析:遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体
解答:解:基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上.染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段.因此染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA.细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图:
故选:D
点评:解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人的体细胞内含有
 
对染色体,其中
 
对常染色体,
 
对性染色体.水稻的体细胞内含有
 
对染色体.染色体数量的恒定对生物正常的
 
 
都是非常重要的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阳光是种子萌发的必需条件之一.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞核移植实验示意图,请据图回答问题

(1)填写①--⑥所示的图意
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 

(2)图中灰色小鼠不像“生母”白色雌鼠,也不像黑色雌鼠,其原因是灰色小鼠接受的是
 
的遗传物质.这说明,遗传信息的中心是
 
,这与其中储存的
 
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将食物及其相应的保鲜方法连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)如图为染色体组成示意图,a和b分别是
 
 
.C是
 

(2)
 
上有特定遗传效应的片段叫基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

节肢动物比环节动物感觉更准确、运动更灵活,主要原因是节肢动物(  )
A、体表有外骨骼
B、有翅
C、身体不仅分节还分部
D、以上都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了有效的保护生物多样性,我们应当彻底防除鼠、蚊、蝇等有害动物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

导致环境质量下降,生态失衡的重要原因是(  )
A、水土流失B、人口过度增长
C、毁林开荒D、灾害频繁

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