【题目】下图是人体血液循环规律性的模式图。根据图示回答下列问题:
(1)血液循环的动力来自__________的跳动。
(2)A可以表示心脏的_________两腔,D一定是_________血管。
(3)若某器官表示肾脏,则B处的血液中明显减少的物质主要是___________。
(4)血液流经小肠时营养物质大量增加,说明小肠是_________营养物质的主要器官。
(5)肺进行气体交换的功能单位是__________。
(6)某红细胞随血液流动到肺部时,血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达小肠处组织细胞的途径:肺部毛细血管→_____________________________________________________→小肠处毛细血管。
【答案】 心脏 心房 动脉 尿素 吸收 肺泡 肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉(小肠处小动脉)
【解析】试题分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物,如图所示:
(1)血液循环系统由心脏和血管组成,血管是血液流通的管道,心脏的壁由心肌组成,它不停的能够收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,是血液循环的动力器官,就像泵一样,能够将血液泵至全身;(2)A可以表示心脏的心房两腔,由血液循环路线可知,D一定是动脉血管;(3)从肾动脉流入肾脏的血液,流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素等废物的含量减少;(4)血液流经小肠时营养物质大量增加,说明小肠是吸收营养物质的主要器官;(5)肺进行气体交换的功能单位是肺泡;(6)血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房,所以某红细胞随血液流动到肺部时,其中的血红蛋白与氧气结合,该氧分子到达小肠处组织细胞的途径:肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉(小肠处小动脉)→小肠处毛细血管。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对正常人体或植物生理活动曲线图的分析正确的一项是
A. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后尿素或无机盐含量的变化
B. 图乙中的BC段出现血糖含量上升,主要是由于食物中糖类的消化和吸收
C. 图丙表示一天内大棚中CO:含量的变化,在a点打开通风孔的目的是给大棚补充氧气
D. 图丙曲线显示,大棚内的生物在13一17时段内呼吸作用强度没有变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行了整理,形成了下列排序图,请据图,回答下列问题
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是存在的.
(2)从染色体的形态和组成来看,图甲表示(填“男”或“女”)性体细胞染色体组成.其性染色体组成是 .
(3)乙所产生的生殖细胞中,含有条染色体.
(4)若甲、乙是一对夫妇,这对夫妇第一胎生了一个女孩,从理论上推算,他们第二胎生男孩的可能性为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞,但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清如图.现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是( )
A.乙和丙
B.乙和丁
C.甲和丙
D.甲和丁
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【题目】夏日,篮球场的绿色草坪上追逐玩耍的几个小朋友,惊飞了草坪内栖息着的多种昆虫,尤其是绿色蝗虫,它们大部分重新落入草坪内而难寻踪迹。少量蝗虫则落入水泥篮球场上而很容易被发现,吸引来了麻雀、燕子等小鸟。请根据以上现象分析回答:
(1)蝗虫体表的绿色与黄色,在遗传学中被称为生物的___________。
(2)写出这个草坪生态系统的食物链:______________________________。
(3)B可以表示生物之间的捕食关系,也能表示(或包含着)_______________的流动。
(4)在分解者中,细菌属于原核生物的原因是______________________。
(5)在图中生物的细胞中,都能进行C__________作用,它是生物的共同特征。
(6)绿色草坪也可以看作是一个生态系统。图示生态系统能够说明生物___________的多样性。
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