【题目】随着夏天脚步的来临，西瓜的销售量越来越大。市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的……。请分析回答：
（1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为 。
（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断 是显性性状。子代中，结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为 ，结红瓤西瓜植株的基因组成为 （相关基因用R、r表示）。
【答案】（1）相对性状；
（2）红瓤；3:1；RR、Rr
【解析】
试题分析：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状。西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形是相对性状。
（2）两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，最起码黄壤西瓜体细胞的内有控制黄壤的基因存在，控制黄壤的基因就会传给第一代，如果黄壤为显性，则杂交后的第一代中有控制绿色基因的个体就会表现为黄壤，而题目中说所得的杂交第一代全部是红瓤西瓜，所以黄壤不能是显性的，而是隐性的，红瓤为显性。由第一题可知红瓤为显性，黄壤为隐性，则红瓤的体细胞中的基因是RR或Rr，黄壤是rr，基因分解如图可知：用杂交第一代植株进行自花授粉，其后代的基因组成有三种：RR、Rr、rr．后代的性状有两种：红瓤和黄壤理论上讲黄壤少约是25%．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为在显微镜下观察到黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质流动分别是（ ）
A. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针
B. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针
C. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针
D. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物
B. 保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用
C. 绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光
D. 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】豌豆的白花和紫花是一对相对性状，已知紫花是显性性状（用A表示），白花是隐性性状（用a表示）．下列能确定亲本紫花的基因组成是Aa的是（ ）
A．紫花×紫花→全部为紫花 B．紫花×白花→全部为紫花
C．白花×白花→全部为白花 D．紫花×白花→紫花、白花各一半
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在实验课上，同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片，并用显微镜观察细胞。请据图回答：
（1）小东同学制作的是洋葱表皮细胞临时装片，步骤②和⑥分别滴加的液体是__________和___________。
（2）为了避免产生气泡，步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。
（3）显微镜中A是__________；要使物像看得更清晰，需调节的结构是_______(填字母)。
（4）小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，没有____________(只需写出一个结构名称)；细胞中被染色最深的结构是______，它是细胞生命活动的控制中心。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一～图四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：
（1）图一的③⑤结合将来发育成图二中的________（填图中序号）。
（2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的_______（填图中序号）进人叶片的。
（3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由______（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物主要由图四中________（填图中序号）的细胞通过光合作用合成。
（4）图三所示②根吸收水分主要部位是根尖的_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_______________________________。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用___________ 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足__________________________________。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从___________方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中；
第二步：___________________________________，另一组置于黑暗的环境中．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（ ）
A. a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫完成的
B. d是由b经分裂和分化等过程形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
C. 婷婷在妈妈的子宫总生活300天后分娩
D. 进入青春期后，婷婷体内出现的正常生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关
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