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    下列四种病人属于传染源的是（　　）
    A、近视眼患者
    B、关节炎患者
    C、乙型肝炎患者
    D、肾炎患者
    考点：传染病流行的基本环节
    专题：
    分析：传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病．包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，传染源是指患病的人或动物．
    解答：解：A、近视眼不属于传染病，近视眼患者不属于传染源，A错误．
    B、关节炎不属于传染病，关节炎患者不属于传染源，B错误．
    C、乙型肝炎属于传染病，乙型肝炎患者属于传染源，C正确．
    D、肾炎不属于传染病，肾炎患者不属于传染源，D错误．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解传染源的概念特点．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中具有疏导组织的是（　　）
    A、肾蕨B、葫芦藓C、水绵D、海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于内分泌腺的一组是（　　）
    A、垂体、胰岛、甲状腺
    B、胰岛、唾液腺、肾上腺
    C、卵巢、皮脂腺、甲状腺
    D、垂体、肝脏、胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学利用显微镜观察根尖切片，他很快就找到了分生组织，他判断的依据是（　　）
    A、细胞大而不规则，排列紧密但不整齐，细胞壁较厚
    B、细胞小，细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，排列整齐
    C、细胞呈长方形，内部有液泡
    D、细胞呈长方形，内部有大液泡，表皮细胞向外突起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图用图表示各种概念间的关系，那么选项与其相符的是（　　）
     选项 1 2 3 4
     A 基因 DNA 染色体 细胞核
     B 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物
     C 消费者 生态系统 动物 生物圈
     D 植物体 植物器官 植物组织 细胞
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在现代我们使用的煤的形成主要是古代的什么植物的遗体（　　）
    A、蕨类植物B、藻类植物
    C、苔藓植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（　　）
    A、光和温度B、水分和温度
    C、水分和光D、土壤和温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从白熊的体色可以判断它生活的环境是（　　）
    A、森林B、草原C、雪地D、湿地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为呼吸运动的模型，根据所学知识，回答下列问题．
    （1）分析并写出图中所指结构中分别代表的结构名称[①]
     
    ；[②]
     
    ；[③]
     
    ．
    （2）当向下拉橡皮膜时，模型模拟的是人体
     
    时的状态，此时胸廓容积
     
    ，膈肌处于
     
    状态．
    （3）当向上推橡皮膜时，模型模拟的是人体
     
    时的状态，此时胸廓容积
     
    ，膈肌处于
     
    状态．
    （4）胸廓是由
     
    、
     
    、
     
    及
     
    组成，底部由
     
    封闭．

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