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如图是自然界碳循环的简图.请识图答问.
(1)图中的丙是
生的细菌或真菌.
(2)图中的 3过程是在甲细胞中的
叶绿
叶绿
体中进行的.
(3)图中的 2 过程是在甲、乙细胞中的
线粒
线粒
体中进行的..
(4)下列选项正确的是
D
D

①生产者;②消费者;③分解者
A.甲为1①,乙为③,丙为 ②;B.甲为②,乙为③,丙为①;C.甲为③,乙为①,丙为②;D.甲为①,乙为②,丙为③.
分析:本题考查的是生态系统的组成,生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体
解答:解:(1)解:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们通过光合作用,吸收二氧化碳,制造成有机物.也能通过呼吸作用释放二氧化碳.所以甲为生产者;消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的以绿色植物为食.也能通过呼吸作用释放二氧化碳.所以乙为消费者;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.所以丙为分解者,分解者主要是腐生的细菌或真菌.
(3)图中③过程是指的是绿色植物.它们通过光合作用,吸收二氧化碳,制造成有机物.也能通过呼吸作用释放二氧化碳.该过程是在甲绿色植物的细胞中的叶绿体中进行的,叶绿体是进行光合作用的场所.
(3)图中②过程是将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,该过程是在甲植物、乙动物细胞中的线粒体中进行的,能为细胞的生命活动提供能量.
(4)综合上述(1)的分析,故选项D符合题意.
故答案为:(1)腐;(2)叶绿 (3)线粒 (4)D
点评:生态系统的组成以及各部分的作用是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是自然界碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙分别代表(  )
A、生产者、分解者、消费者B、消费者、分解者、生产者C、分解者、生产者、消费者D、生产者、消费者、分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是自然界碳循环的简图.请识图答问.
(1)图中的丙是________生的细菌或真菌.
(2)图中的 3过程是在甲细胞中的________体中进行的.
(3)图中的 2 过程是在甲、乙细胞中的________体中进行的..
(4)下列选项正确的是________
①生产者;②消费者;③分解者
A.甲为1①,乙为③,丙为 ②;B.甲为②,乙为③,丙为①;C.甲为③,乙为①,丙为②;D.甲为①,乙为②,丙为③.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么( )

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

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