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    14．将柿子放在清水中易脱涩，有人说放在盐水中更易涩，现在设计一个实验进行验证，你认为正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：AB、由于对照实验需要对照组和实验组，故AB错误；
    C、既有对照组又有实验组，符合对照实验的要求，C正确；
    D、由于D选项选择的材料太少，故D错误；
    故选：C

    点评 “对照原则”是实验设计的基本原则之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题：
    实验处理
    试管
    步骤
    1
    2
    3
    加入的物质馒头+2毫升唾液馒头+2毫升清水馒头+2毫升唾液
    搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
    加入碘液2滴2滴2滴
    （1）若以1和2为一组，则实验探究的问题是唾液对淀粉有无消化作用．
    （2）若以1和3为一组，则实验的变量是是否搅拌．
    （3）上述实验后，1号试管和3号试管内馒头中的淀粉发生了变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中正确的是（　　）
    A．A的主要功能是运输氧气和二氧化碳
    B．人体有炎症时，因大量B吞嗤病菌后死亡，所以B数量明显减少
    C．C可运输营养物质和一些代谢废物
    D．D具有止血和加速凝血的作用，其细胞核形状不规则

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．机体通过各种反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的各种刺激作出相应的反应，如图是发射弧和眼球的结构模式图，请据图回答：

    （1）小明手指无意中碰到针尖会立即缩回，这时神经冲动的传导途径是1→2→3→4→5（用序号和箭头表示），由此可以说明脊髓具有反射功能，体检时医生针刺小明的指尖取血，他没有将手缩回，这说明脊髓内的缩手反射等神经中枢是受大脑控制的．
    （2）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺指尖会立刻缩手，但其不知针刺和缩手动作发生，则此人脊髓的白质有可能受损．仅有图甲所示结构参与下完成的一些反射属于非条件反射．
    （3）图乙示眼球的基本结构，它在发射弧中属于感受器，[3]视网膜上的感光细胞接受物象刺激，产生神经冲动，通过视神经传到视觉中枢从而形成视觉．
    （4）如果我们长期不注意用眼卫生，造成乙图[1]过度变凸，远处物体的光线经其折射后，物像落在乙图视网膜的前方，从而看不清远处物体，可通过配戴凹透镜加以矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）
    A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
    B．播种玉米时，人保持挑适当的间距
    C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
    D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题．
    （1）从生态系统的成分看，草属于生产者，兔、鼠、鹰等动物属于消费者．从生态系统的成分来分析，除了图中的生物外，还应该有细菌、真菌等分解者．
    （2）该图中共有5条食物链，这些食物链彼此交错构成食物网．
    （3）位于食物链中第二环的生物通常是植物性（选填“植物性”或“肉食性”动物．
    （4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间骨蛇的数量将会增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．某同学拟探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，下列实验设计中错误的是（　　）
    A．在甲容器中铺适量湿润土壤，在乙容器中铺适量干燥土壤
    B．在甲乙容器中放入大小及生活状况比较相似的蚯蚓10条
    C．将甲容器放在明亮处，将乙容器放在阴暗处
    D．实验结束要将蚯蚓放回大自然

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．使人患流行性感冒的流感病毒属于（　　）
    A．易感人群B．病原体C．传染源D．传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面图一表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，图三是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[③]叶脉中的导管运输而来的．
    （2）图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构[⑥]气孔进或出植物体的．
    （3）图一所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图一中的过程[B]蒸腾作用．
    （4）图三中的生理过程[①]相当于图一中的过程[A]呼吸作用，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水．图三中，将有机物完全分解成无机物的生物是戊．

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