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【题目】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野范围内只能看到一直行相连细胞中的8个,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中沿这行细胞的方向所能看到的细胞个数是(????? )

A. 少于8个??? B. 多于8个??? C. 8个??? D. 32个

【答案】A

【解析】

显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多

显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,显微镜的放大倍数是100×,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,显微镜的放大倍数是,400×,是原来4倍,因此看到的细胞数目是原来的1/4×8=2,即少于8个。A正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中,属于人工生态系统的是

A. 热带雨林生态系统??? B. 海洋生态系统

C. 农田生态系统??? D. 温带草原生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中,用塑料薄膜将杯口封好,然后分别将4个玻璃杯进行处理:①微波炉中加热1分杀菌;②高压锅盖气阀后10分;③蒸锅水沸腾后10分;④不做任何处理。然后,将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中,每天进行观察比较。

请你思考:

(1)上述四种处理方式中,你认为最好的方法是_______________________

(2)设置第4种方式的目的是________________

(3)为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来?如果不封,结果会怎样?

(4)实验结果:④玻璃杯里的剩饭上长出了许多“毛毛”。这“毛毛”是_______

(5)实验结论:夏天吃剩的饭菜容易变质,是因为_________________________________

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【题目】移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象,这是由于(  )

A. 水分的输导受到阻碍

B. 一些根毛和幼根折断,降低了对水分的吸收能力

C. 没有及时浇水

D. 一些根毛和幼根被拉断,降低了对无机盐的吸收能力

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【题目】下列主要反映生物因素对生物影响的是

A. 旱灾使农作物减少

B. 大量捕捉青蛙使农作物减产

C. 适当延长光照使棚栽蔬菜增产

D. 温度偏低使植物发育迟缓

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【题目】“水丰草美蕈菇鲜,银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地,而且有丰富的湿地资源,如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月,大量候鸟成群结队来此繁衍生息,以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。根据以上材料回答下列问题:

(1)湿地生态系统素有“_______________”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。

(2)写出上述生态系统中的一条食物链____

(3)如果此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在___________的体内积累最多。此生态系统中的生产者是________________

(4)地球是我们共同的家园,有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是__________

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【题目】(9分)为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:

方案一:将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持温润。

方案二:取两种树的等量落叶,分别标为两组和丁组。将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过租中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案,回答下列问题:

(1)该探究实验提出的假设是_____。方案中分成甲、乙两组或丙、丁两组的目的是_____

(2)方案一中的实验变量是_____

(3)方案二中的实验变量是_____,最终可能获得的实验结果是_____组的落叶被分解。

(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案_____,原因是该方案符合_____原则。

(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的_____条件,本实验若要成功,必须在_____(填“无菌”或“自然”)环境中进行。

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【题目】旱生植物的叶一般小而厚,角质层发达,气孔多;而沉水植物的叶片一般小而薄,角质层薄或无角质层,没有气孔.这种现象是生物对环境的(  )

A. 适应??? B. 反射??? C. 应激性??? D. 新陈代谢

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【题目】“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”是我国唐代著名诗句,请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(请将下面表示生物特征的字母填入相应横线)

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于___

(2)“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光,以利于光合作用,制造更多的有机物,这反映了生物的生活___

(3)红杏由小长大伸出墙外,并开花结果,这反映了生物具有__ 的特征.

(4)红杏在生长过程中,会有叶片落下,这些落叶主要是为了___

A.排出体内废物???????? B.对外界刺激做出反应????? C.生长繁殖?????? D.需要营养

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