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保护生物多样性最有效的措施是(  )
A、迁地保护
B、建立自然保护区
C、建立种质库
D、法制管理
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:1、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理. 
2、保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,二是迁地保护;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
解答:解:A、把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫迁地保护,不符合题意;
B、就地保护,主要指建立自然保护区.就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.符合题意;
C、此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源,不符合题意;
D、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,不符合题意.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条从切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了(  )
A、木质部的导管
B、韧皮部中的筛管
C、韧皮部和木质部之间的形成层
D、韧皮部中的导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

农药的化学性质一般比较稳定,能够在土壤中残留较长时间,农药能不能被土壤中的微生物分解呢?科学家选取几种有代表性的土壤,混匀分别装入一些相同容器,并分两组:甲组进行高压灭菌,乙组不灭菌,然后向两组容器内的土壤喷施等量的“敌草隆”(一种农药),然后把两组容器放入温箱培养,请回答:
(1)你预测甲容器内
 
.乙容器内
 

(2)通过实验,你得出的结论是
 

(3)甲和乙两组容器,实验组是
 
,对照组是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

决定人类有耳垂的是显性基因,用D表示,决定人类无耳垂的是隐性基因,用d表示,某同学有耳垂,则他的体细胞内的基因组成是(  )
A、DDB、Dd
C、ddD、DD或Dd

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在我国长江中下游等地区,是我国特有的珍稀水生哺乳动物的是(  )
A、金丝猴B、扬子鳄
C、白鳍豚D、娃娃鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

黄鼬释放臭气属于什么行为(  )
A、攻击行为B、领域行为
C、防御行为D、节律行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

幼年时期,骨髓腔中的骨髓是红骨髓.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是甲、乙、丙三名成年男子的尿检和血检结果,试分析回答下列问题:
项目

尿检
葡萄糖(克/100毫升)1.800
蛋白质(克/100毫升)微量1微量
红细胞数量0较多0
血检血红蛋白14148
由分析可知甲患的疾病是
 
,乙患的疾病是
 
,丙患的疾病是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:
“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?
作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上.残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏.
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库.科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”.2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植.
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的
 
中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是
 

(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了
 

(3)“残留的农药最终进入人们的餐桌”.说明有毒物质会随着
 
的积累,最终将危害
 
的健康.
(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的
 
能力是有限的.
(5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是
 
多样性在农业生产上的应用.
(6)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
 

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