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    16．医生在给病人输液时，用一根橡皮胶管扎紧手腕，一会儿手面上的血管暴起，该血管属于（　　）
    A．动脉B．毛细血管C．静脉D．毛细淋巴管

    分析 血管根据血流方向分为动脉、静脉和毛细血管三种，其特点列表如下：

    血管管壁特点管腔血流速度功能
    动脉壁最厚，弹性大大最快把血液从心脏送向全身
    静脉壁较厚，弹性小较大慢把血液从全身收回心脏
    毛细血管壁最薄最小最慢血液和组织细胞进行物质交换，只允许红细胞单行通过

    解答 解：根据表所述：动脉分布比较深，血流速度快，毛细血管分布广泛，但管腔较细，都比较难找到和针刺，静脉分布比较浅，肉眼能够看到，管腔较粗，容易针刺．故医生在给病人抽血或输液时，针刺人的血管是静脉．
    故选：C

    点评 静脉分布浅管腔大，血流速度慢，便于针刺，是输液和抽血的首选血管．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．2008年5月12日我国汶川大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：
    （1）地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于病原体（“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了传染源（“病原体”或“传染源”）．
    （2）一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制传染源；此外还应对水库、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断传播途径．
    （3）给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护易感人群．
    （4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，那么你认为皮肤的防御功能应属于非特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．小明的爷爷进行体检，血压是18.9/13kpa，那么他的收缩压是18.9kpa．根据体检的血压值，小明的爷爷是高血压患者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将正常人体血浆、原尿和尿液与其对应的成分连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于人类起源的叙述正确的是（　　）
    A．人类是由神创造的B．人类是由类人猿进化而来的
    C．人类是由“东非人”进化而来的D．人类是由森林古猿进化而来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案：A将馒头切成碎屑放入试管中，注入2毫升唾液并充分搅拌，B将馒头切成碎屑放入试管中，注入2毫升清水并充分搅拌；C将馒头不切放入试管中，注入2毫升唾液不搅拌．请回答：（1）如果该小组选用A，B试管进行实验，其实验变量是唾液，（2）把A，B，C三支试管放入37℃温水中5分钟后取出，各滴加2滴碘液，A试管的颜色变化为：不变蓝；（3）馒头的主要成分是淀粉，此实验说明淀粉被消化成麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．生物入侵不会影响生物的多样性．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．为了研究甲状腺激素的功能，科学家做了如下实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙．②然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙．
    （1）以上实验中的变量是甲状腺激素．
    （2）上述实验说明，甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的生理功能？
    （3）根据以上结论推测，如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素，蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比，将会出现的变化是时间上提前发育成蛙，个体上比正常蛙小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常小白鼠4周，则小白鼠表现为（　　）
    ①代谢加强  ②代谢减弱  ③神经系统的兴奋性增强   ④神经系统的兴奋性降低．
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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