【题目】学校里种植了品种繁多的月季花,某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花,应该采用的技术是
A.人工授粉 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( )
A. 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
B. 人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳
C. 吸气时呼吸肌收缩导致胸廓扩张
D. 呼气时肺内气压大于外界气压
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】初二学生王某最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒药,看了下面的药品使用说明后,认为此药不宜服用,最主要原因是此药( )
A.已过有效期
B.不符合病症
C.是非处方药
D.有不良反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境,丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。
(1)提出问题:________________________________________________
(2)作出假设:________________________________________________。
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,稀释为1%的洗手液溶液
实验步骤:
①富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为A、B两个区域(如图所示)。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓,盖上纸盒盖,置于室温;
②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL,向B区域喷洒清水10 mL;
③两周后,翻开土壤,分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。
实验结果:A区域存活的蚯蚓有2条,B区域有18条。
根据实验,回答下列问题:
(3)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,理由是____________。
(4)该探究实验的变量是____________。
(5)假如其他同学也照此方案进行实验,得到了多组数据,则应取他们的____________作为实验的最终数据。
(6)得出结论:________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化.请据图分析回答.
(1)图中A、B和F分别表示父母和女儿的体细胞,其染色体数均为条.其中①表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞C和D的染色体数均为条.
(2)图中①和②表示的是生殖过程,它形成的细胞(如图中的E)是 . 那么,图中的(填序号)表示发育过程.
(3)由上图可以看出,人类亲代和子代的体细胞中数目是恒定的,并且具有父母双方的遗传物质.
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【题目】烟台是我国北方著名的水果之乡,随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善,烟台的水果产业也迅速发展.请分析回答。
⑴甲图是制作果酒和果醋需要的[ ] 和B醋酸杆菌。
⑵乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图,说明 。
⑶B在分类上属于 ,其结构特点是 。
⑷夏天水果容易腐败,主要原因是 ,日常生活中常用的水果保鲜方法是 。
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