【题目】学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是
A.人工授粉 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养
教材全解字词句篇系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（ ）
A. 在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
B. 人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳
C. 吸气时呼吸肌收缩导致胸廓扩张
D. 呼气时肺内气压大于外界气压
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】初二学生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒药，看了下面的药品使用说明后，认为此药不宜服用，最主要原因是此药（ ）
A.已过有效期
B.不符合病症
C.是非处方药
D.有不良反应
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境,丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。
（1）提出问题：________________________________________________
（2）作出假设：________________________________________________。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液
实验步骤：
①富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；
②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL，向B区域喷洒清水10 mL；
③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。
实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。
根据实验，回答下列问题：
（3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是____________。
（4）该探究实验的变量是____________。
（5）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的____________作为实验的最终数据。
（6）得出结论：________________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化．请据图分析回答．
（1）图中A、B和F分别表示父母和女儿的体细胞，其染色体数均为条．其中①表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞C和D的染色体数均为条．
（2）图中①和②表示的是生殖过程，它形成的细胞（如图中的E）是 ． 那么，图中的（填序号）表示发育过程．
（3）由上图可以看出，人类亲代和子代的体细胞中数目是恒定的，并且具有父母双方的遗传物质．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】烟台是我国北方著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，烟台的水果产业也迅速发展．请分析回答。
⑴甲图是制作果酒和果醋需要的[ ] 和B醋酸杆菌。
⑵乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明 。
⑶B在分类上属于 ，其结构特点是 。
⑷夏天水果容易腐败，主要原因是 ，日常生活中常用的水果保鲜方法是 。
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