科目:初中生物 来源: 题型:
A、H7N9病毒是引起禽流感的病原体 |
B、将感染了H7N9病毒的患者进行隔离治疗是切断传播途径 |
C、H7N9病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构 |
D、人们可以积极利用H7N9病毒研制出相关的疫苗,注射给经常接触家禽的人们,这项措施是保护易感人群,注射的疫苗是抗原 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 雌果蝇性状 | 雄果蝇性状 | 后代性状 |
甲组 | 残翅 | 残翅 | 残翅 |
乙组 | 长翅 | 长翅 | 长翅、残翅 |
丙组 | 长翅 | 残翅 | 长翅、残翅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、藻类植物、蕨类植物和裸子植物 |
B、蕨类植物、裸子植物和被子植物 |
C、蕨类植物、种子植物、被子植物和裸子植物 |
D、藻类植物、蕨类植物和种子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶 |
B、此实验证明肉汤中的细菌是自然产生的 |
C、甲、乙形成的对照实验的变量是否煮沸 |
D、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 馒头碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 在37℃的水浴中保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、日光下进行光合作用,呼吸作用停止 |
B、光合作用强于呼吸作用 |
C、呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间进行 |
D、叶片进行光合作用,不进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、门、纲、目、科、属、种 |
B、种、属、科、目、纲、门 |
C、门、纲、科、种 |
D、种、属、科、目、亚门、门 |
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