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    3．以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

    （1）绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③胚珠中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括①②④⑤（选填图二中的序号），与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[②]子叶是两片，而玉米种子只有一片．
    （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成C（选填图四中的字母）．
    （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成A（选填图四中的字母）．
    （4）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[②]子房壁发育来的．
    （5）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处，请你帮忙完成：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．

    分析 图一中①花粉，②是子房壁，③胚珠；图二中①是胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根；图三中a幼叶，b芽原基，c芽轴；图四中A花芽，B叶，C是茎，D是根．

    解答 解：（1）①花粉②是子房壁③胚珠，由花的结构及受精过程看，卵细胞在③胚珠中，并在这里完成受精．图二中①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根，胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根．与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中②子叶是两片，而玉米种子只有一片．
    （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；由图可知：a幼叶将来发育成叶；b芽原基将来发育成侧芽；c芽轴将来发育成图四中C茎．
    （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的枝芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成花和枝条．图四中可以看出A比较肥厚为花芽，B比较瘦尖为枝芽．
    （4）一朵花经过传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，水果属于果实，食用部分是果皮，由②子房壁发育来． 
    （5）我们知道光合作用在光照的条件下，在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧，所以文字表达式为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气
    故答案为：
    （1）胚珠；①②④⑤；②子叶
    （2）茎和叶；C 
     （3）A
    （4）②子房壁
    （5）二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气

    点评 本题考查受精的过程、种子的结构和成分、叶芽的伸展的知识．知识面广，容量大，较难．

    练习册系列答案
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    13．某农民在春季将浸泡后的南瓜种子埋在蓬松潮湿的土壤中后，结果只有部分种子发芽，其他种子没有发芽的原因是（　　）
    A．种子不完整，胚已经死亡B．种子尚处于休眠期
    C．外界环境条件不适宜D．以上都有可能

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    14．消化系统中，不与食物接触的器官是（　　）
    A．肝脏B．小肠C．大肠D．胃

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    11．仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题．

    （1）图中能表示植物细胞结构模式图的是甲，能表示动物细胞结构模式图的是乙．
    （2）动、植物细胞共有的结构是②④⑥⑦（填序号），植物细胞特有的结构是①③⑤（填序号）．
    （3）能控制物质进出的细胞结构是[②]细胞膜．能控制细胞生命活动的结构是[④]细胞核．能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[③]叶绿体．能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[⑦]线粒体．

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    18．如图是显微镜的结构图，据图回答问题．
    （1）写出下列符号所代表的结构
    ①目镜；②镜筒；④物镜；⑥反光镜．
    （2）在对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔
    （3）在进行观察标本时，眼睛注视显微镜视野内，双手徐徐转动[3]粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像．
    （4）观察完毕，先提升镜筒，然后取下玻片标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（　　）
    A．A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化
    B．B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化
    C．A曲线可以表示随着氧气浓度的增加呼吸作用强度的变化
    D．B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．各位同学，请你结合自身及身边实例，描述青春期显著特点是身高突增（或身高、体重迅速增长）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是模拟呼吸时膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答问题．

    （1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号④模拟人体的膈，序号③模拟人体的肺．
    （2）图Ⅱ模拟的是人体在吸气的过程，此时由于膈肌处于收缩状态，胸廓处于扩大（填“扩大”或“缩小”）状态，这时肺会扩张（填“扩张”或“回缩”），肺内气压下降．
    （3）图Ⅰ，图Ⅱ可以初步模拟肺与外界的气体交换，它是通过呼吸运动实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．食物中主要的供能物质是（　　）
    A．无机盐B．蛋白质C．糖类D．脂肪

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