A. | 昼夜温差大,光合作用强,产生的淀粉多 | |
B. | 昼夜温差大,形成的糖多 | |
C. | 光合作用在温度适当高时会增强,呼吸作用在温度低时会减弱,昼夜温差大储存的有机物就多 | |
D. | 昼夜温差大,形成的叶绿素多,光合作用强 |
分析 光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:昼夜温差大.白天温度高,光合作用旺盛,制造的有机物多;夜间温度低呼吸作用弱,分解的有机物少,因此植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物,体内积累的有机物增多,导致水果特别甜,所以“昼夜温差大的地方水果特别甜,好吃”,对此科学的解释是光合作用在温度适当高时会增强,呼吸作用在温度低时会减弱,昼夜温差大储存的有机物就多.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑦ | C. | ②④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柳树的生长发育所需要的物质只来源于水 | |
B. | 柳树的生长发育所需要的物质有水、无机盐和二氧化碳 | |
C. | 柳树的生长发育所需要的物质只来源于雨水和土壤中的无机盐 | |
D. | “柳树的生长发育所需要的物质完全来源于土壤”的结论是不科学的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 购买包装食品看QS标志 | B. | 买肉时一定要看是否检疫合格 | ||
C. | 购买蘑菇要颜色鲜艳的 | D. | 蔬菜水果通常要清水浸泡、冲洗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③⑥ | D. | ①③④⑥ |
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