【题目】下列哪一项符合生物学食物链的概念?( )
A. 草→兔→狼B. 阳光→草→兔C. 昆虫→青蛙→蛇D. 蘑菇→田鼠→蛇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(提出问题)_____。
(作出假设)_____。
(进行实验)
(1)准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。
(2)设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土为A组,另一侧放_____为B组。这样做的目的是设置_____。本实验的变量是_____。
(3)在铁盘两侧的中央各放入_____只相同的鼠妇,设计一定数量的鼠妇进行实验的目的是为了_____。
(4)观察并记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计l0次。
(实验现象)湿土一侧的鼠妇比较多。
(实验结论)_____。
(5)实验结束后,应当怎样处理鼠妇:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过你的探究发现鸟类适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体型呈________型,可 ________飞行时空气对它的阻力。
(2)鸟的前肢变成 _______,是它的飞行器官。
(3)鸟的胸部的肌肉很_______ 。
(4)鸟的长骨都是_______ 的。
(5)鸟的食量很 _______,粪便在体内 _______ 贮存。
(6)鸟进行气体交换的场所是_________ ,它的呼吸方式叫做___________ ,即每呼吸一次气体在________ 里进行______ 次交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 2017年上半年以来,我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例,该病能从禽类传染给人、哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答:
(1)分析可知,H7N9禽流感具有传染性和________等特点,结合其传播途径判断该病属于________传染病。
(2)从传染病流行的环节看,携带H7N9禽流感病毒的禽类属于________;与人体细胞相比该病病原体的结构特点是______________________________。
(3)人可以通过接种疫苗来预防禽流感,从免疫学角度看“疫苗”属于__________;接种疫苗属于预防传染病措施中的______________。
(4)为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效,实验者给感染动物甲注射了新药,给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的改进建议:_______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是( )
A. 骨骼肌只能牵拉骨,不能推开骨,则一个动作至少是有两组肌肉参与的
B. 骨骼肌的中间是肌腹,骨骼肌的两端是肌腱
C. 关节由关节腔、关节囊、关节软骨三部分构成
D. 一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官
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