生物体通过 实现亲代与后代个体之间的生命延续;通过 实现个体一生中生命的延续。生命的延续本质上是 的传递,亲代通过 细胞传给子代的主要不是维持子代生命所需要的物质,而是 。
生殖 发育 基因 生殖 遗传信息
【解析】
试题分析:生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息,生殖是指性成熟的生物体能产生后代,使个体数目增多,种族得以延续,保证生命的连续性,发育是指在生长的基础上,生物体形态、结构、功能的变化,最终成为一个性成熟的个体,然后经衰老死亡,生长与发育同时进行,生长是发育的基础;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
考点:本题考查的是生殖、发育的概念,解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育。
科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的生殖和发育(解析版) 题型:填空题
家蚕的幼虫身体柔软,主要以 为食,在它的发育过程中有 现象,化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动,羽化后的成虫叫 ,雌雄成虫交配后产卵。像这样的发育过程叫做 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(一)(解析版) 题型:选择题
某人是单眼皮,下面哪一项不可能是其父母的基因组成
A.父AA、母Aa B.父Aa、母Aa C.父Aa、母aa D.父aa、母Aa
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(一)(解析版) 题型:填空题
健康的生活方式不仅有利于预防 ,而且有利于提高人们的 水平,提高 质量,尽管大多数慢性疾病是在成年发生的,但是许多与之有关的不良 ,却是在青少年时期形成的。
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之免疫与计划免疫(解析版) 题型:选择题
将其他人的器官移植到患者体内,虽经特殊处理,否则不能长在一起,从免疫概念来分析,移植的器官相当于( )
A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.疫苗
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病和免疫(解析版) 题型:选择题
下列哪种现象属于特异性免疫( )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之了解自己 增进健康(解析版) 题型:填空题
按世界卫生组织对健康的定义是,健康是指一种身体上、 和 方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。
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