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18.图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于不完全变态发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个蛹(填写结构名称)的发育阶段.
(2)丙图中新生命与母体是通过胎盘、脐带进行物质交换的.
(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的④(填写图中代号)能够发育成种子.

分析 (1)昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀).
(2)图丙:1是胎盘、2是脐带、3是胎儿;图丁:①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠.
(3)由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖;不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖.嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖.

解答 解:(1)图甲的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期,是不完全变态发育;图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,是完全变态发育,与甲图相比,多了蛹.
(2)丙图显示:胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过1胎盘、2脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.
(3)传粉和受精后,只有子房继续发育:③子房发育成果实、④胚珠发育成种子.
故答案为:(1)不完全变态;蛹;
(2)胎盘、脐带;
(3)④.

点评 正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.
(1)如图中A红细胞B白细胞C血小板;
(2)当人被细菌感染而发炎时,图中[B]的数目会显著增加;
(3)国足高原训练完后体检时发现,血液中有一种成分显著增加,增加的成分最可能是[A].

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人的所有系统中,起调节作用的是(  )
A.消化、呼吸系统B.消化、神经系统C.神经、内分泌系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目.下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快….最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍.

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有唾液、胰液和肠液,请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由胰岛分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有导管.
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于收缩状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是3→6→7→1(用数字和箭头表示).
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→肾小囊→肾小管(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是静脉血、动脉血;与平时相比,在此长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有⑤(填甲图中数字).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.黄玉米(A)对白玉米(a)为显性,如果将黄玉米(Aa)的花粉授到白玉米(aa)的柱头上,则白色玉米上所结果实的颜色、种子中胚的基因组成、胚乳的基因组成分别为(  )
A.黄色;Aa或aa;Aa或aaB.白色;Aa;aa
C.白色;Aa或aa;Aa或aaD.黄色和白色;Aa或aa;Aa或aa

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.种子包括种皮和胚,该结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成;种子发育过程中胚根首先突破种皮.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )
A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B.鸟类利用肺与气囊进行气体交换的呼吸方式与飞行生活相适应
C.河蚌用鳃呼吸与水生生活相适应
D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.若某植株的一叶片的主脉被切断(如甲叶),另一叶片正面和背面贴上锡箔进行遮光(如乙叶);在阳光下照射4小时,经脱色并用碘液处理,A部位不变蓝色,B部位变蓝色,锡箔C遮住的位置不变蓝色,而其它部分变蓝色.以上实验能够证明光合作用需要(  )
A.水和二氧化碳B.叶绿体和阳光C.水和阳光D.水和叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.2017年文登峰山公园第二届国际风车节、樱花节于4月15日开幕.当人们畅游在五颜六色的樱花中时,无不感到心旷神怡.请根据如图,回答有关问题:

(1)樱花有五颜六色的直接原因是不同的樱花品种细胞的液泡结构中所含的物质不同的结果.
(2)当看到美丽的樱花时,人们不仅起步快行,此反射的类型是条件反射.在该反射活动中,眼球的视网膜相当于乙图中A结构.
(3)距离樱花树很远,人们就能够闻到花的香味,其原因是鼻腔中的嗅觉细胞产生的神经冲动传到大脑皮层的结果.
(4)赏花现场,人们群情激昂,或手舞足蹈,或大喊大叫,处于极度兴奋状态,这是神经系统和激素调节的结果.

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