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    小明的外婆家有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定和同学通过探究实验来解开这个疑团．小军认为“河水对鱼虾的生活有影响．”这应属于探究实验研究的哪一个步骤（　　）
    A．发现问题B．作出假设
    C．收集相关信息D．得出结论
    提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是河中为什么会没有了鱼和虾，因此可以提出如下问题：河水对鱼虾生活有影响吗？．假设不能随便作出，要针对提出的问题作出假设，河水对鱼虾的生活有影响，这应属于探究实验研究的作出假设．
    故选：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于观察法的是（　　）
    A．测量生物的高度B．肉眼看生物
    C．用放大镜看生物D．近视眼的调查

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    科学观察要有明确的______，要______地、______地、______地观察，观察时要认真地______，并如实做好______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学要探究水分是否影响霉菌的生活，他设计了两组不同的环境条件供霉菌生活，这两组条件分别是（　　）
    A．阴暗明亮B．潮湿干燥
    C．温暖寒冷D．有机物多有机物少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学探究的第一步是（　　）
    A．观察B．假设C．实验D．得出结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学研究的基本方法是（　　）
    A．观察与实验B．观察与调查C．调查与测量D．测量与观察

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
    （1）实验变量：______．
    （2）实验设计：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入______只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．②A缸______；B缸______．③每天做好观察记录．
    （3）实验结果：______．
    （4）得出结论：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据上述实验结果，下列推论哪项是不正确的？（　　）
    A．嘴部有红点的亲鸟较能引发幼乞食反应
    B．嘴部若为单一的颜色引发的乞食反应较少
    C．斑点越多诱发的乞食反应越强烈
    D．嘴喙颜色和诱发乞食反应无关

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