A. | 得出结论 | B. | 收集与问题相关的信息 | ||
C. | 作出假设 | D. | 分析实验现象 |
分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.
解答 解:在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题;响尾蛇的舌能感受空气中的气味,响尾蛇在捕食时有个特性,就是捕获猎物后,并不马上吞下,而是放猎物逃走,过一段时间后,再去追寻和吞食;因响尾蛇的视力不好,它的眼只能光,而不能看清物体,因此它需要用舌去感受自己的毒液的气味,进而追捕猎物.因此研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,经过一番努力,科学家认定:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.这应属于实验研究的得出结论.
故选:A
点评 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄同体,体内受精,体内发育 | B. | 雌雄同体,体外受精,体外发育 | ||
C. | 雌雄异体,体内受精,水中发育 | D. | 雌雄异体,体外受精,水中发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动转换器--换用不同的物镜 | B. | 移动玻片标本--找到要观察的物像 | ||
C. | 用较大的光圈--看到更大的视野 | D. | 微调细准焦螺旋--使物像更清晰 |
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