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    阅读并回答问题：
    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手上的军师用蜜糖写成的。项羽不知是计，中计身亡。
    （1）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢吃蜜糖，蚂蚁的这种行为从获得的方式看属于        行为。
    （2）当一只工蚁发现食物时，会通过与其它蚂蚁碰撞触角的形式来进行       交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁穴。这种行为从功能上看属于         行为。
    （3）蚂蚁的发育属于完全变态，因此，它的一生经历了      、      、      、      等四个时期。与蝗虫的发育类型比，蚂蚁多了        这个时期。
    （1）先天性（2）信息 社群（3）受精卵 幼虫 蛹 成虫

    试题分析：（1）动物的行为多种多样，从获得的途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，这是先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，蚂蚁的取食行为从获得的途径看属于先天性行为，是生来就会的，受遗传物质的控制；
    （2）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，工蚁会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，蚂蚁之间有明确的分工，形成一定的组织，这种行为从功能上看属于社群行为；
    （3）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，蚂蚁的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育；蝗虫属于不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，所以说蚂蚁比蝗虫多了“蛹”时期。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蜻蜓点水与下列哪种动物的行为的结果相同（          ）。
    A．母鸡孵蛋B．蝙蝠捕捉蚊子C．鲤鱼产卵D．海豚戏水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
    （1）黑猩猩的这种行为属于　　　　　　行为．
    （2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和　　 　　而获得．
    （3）先天性行为是由动物体内的　　 　　决定的，而学习行为是在　 　　的基础上建立的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。（6分）
    1）菜粉蝶是菜青虫的                    。
    2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    ①你的假设是                         
    ②寻找有菜青虫卵的叶片。
    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是        ，还是后天习得的行为。
    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是            ，对照组叶是                  。
    ⑤结论是                            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关动物行为的叙述不正确的是（   ）
    A．先天性行为是动物生来就有的
    B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
    C．动物的本能是先天性行为
    D．动物的后天学习行为是从亲代遗传获得的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物行为中，属于生殖行为的是（   ）
    A．母鸡孵卵B．家燕南方C．蜜蜂采蜜D．猎豹飞奔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某同学通过让隔离饲养的家蚕进行桑叶和其他植物叶的选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：（5分）
    （1）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是      
                                                                             。
    （2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第           组家蚕为实验对象。
    ①租来的体型较大的蚕   ②租来的体型较小的蚕  ③用受精卵自己孵化的蚕
    （3）实验过程中，应以                     为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。
    （4）下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是        。

    （5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是                                                          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（   ）
    A．蚊叮咬人B．雌蛾释放性外激素
    C．狗在遛弯时到处撒尿D．蜜蜂的圆形舞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    白居易有诗云：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”诗中描述的是动物的（   ）
    A．觅食行为B．繁殖行为C．防御行为D．攻击行为

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