【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A. 都能自己制造营养物质 B. 都能排出体内产生的废槐
C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能生长繁殖
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【题目】夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,在水里加入适量的盐,再将豆腐浸泡在其中,就能延长保鲜时间。小明为了验证这一方法,设计了如下实验,据表回答,下列叙述正确的是
实验编号 | 实验材料 | 环境温度/时间 | 实验结果 |
豆腐甲 | 豆腐100g+500mL冷开水,加入适量的盐 | 25°C/一天 | |
豆腐乙 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 25°C/一天 |
A. 设置甲实验的作用是对照 B. 本实验变量是盐
C. 实验现象预测:经过一段时间后,先变质的是豆腐乙 D. 豆腐变酸的原因是夏天温度过高
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【题目】糖尿病的探索历程中,科学家们开展了一系列实验。下列事实与科学史不相符的是
A. 狗被切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖
B. 将正常狗的胰管结扎后,会出现糖尿病的一些症状
C. 加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名
D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是由我国科学家完成的
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【题目】探究蚯蚓的运动方式:
(1)先把蚯蚓放在硬纸板上,观察它的运动并记录2分钟前进的距离。
(2)再把蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动并记录2分钟前进的距离
(3)用手摸一摸蚯蚓的身体表面,观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。回答下列问题:
(1)蚯蚓的运动方式__________
(2)蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板上爬的快?_________________________________________
(3)用手摸蚯蚓有什么感觉?________________________________________
(4)通过探究,你知道蚯蚓是依靠什么运动的?________________________________________________
(5)蚯蚓在自然界中的作用?请举一例。___________________________________________________
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【题目】生活超市开展的订制“五常大米”和“红皮大花生”活动深得民心。“五常大米”和“红皮大花生”的营养物质分别储存在种子的哪些结构中( )
A. 胚、胚乳 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚
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【题目】关于探究实验的基本思路,下列各项中正确的是( )
A. 假设→问题→结论→实验 B. 问题→实验→假设→结论
C. 实验→问题→假设→结论 D. 问题→假设→实验→结论
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【题目】阅读材料,回答下列问题。
鸭嘴兽是一种非常稀有的哺乳动物。与其他哺乳动物类似,它们的体表覆盖着一层皮毛,而且也是通过乳汁来喂养幼崽。但它们同时又具有一些与爬行动物类似的习性:鸭嘴兽也是卵生动物。
由于鸭嘴兽所具有的怪异特点,当它的标本在18世纪末至19世纪初首次被带到欧洲大陆时,科学家们甚至怀疑它是由多种动物的身体拼接而成的:嘴巴像鸭子,眼睛像鼹鼠,而尾部又像是海狸。
(1)大多数哺乳动物的胎儿都是在母体____里发育,但是鸭嘴兽却是____。
(2)之所以把鸭嘴兽归到哺乳动物,是因为其具有____的特征。
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