[题目]拥有良好的生活习惯.才能拥有健康.健康的生活习惯包括 . . . . . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】拥有良好的生活习惯，才能拥有健康。健康的生活习惯包括、、、

、。

【答案】生活有规律；合理膳食；合理用药；拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。

【解析】要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度．因为有规律的生活能使大脑和神经系统的兴奋和抑制交替进行，天长日久，能在大脑皮层上形成动力定型，这对促进身心健康是非常有利的．要进行适当的体育锻炼和文娱活动．要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯．要合理用药，养成安全用药的好习惯．要改正或防止吸烟、酗酒、吸毒或沉溺于电子游戏等不良的生活习惯．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中的①③属于组织．
（2）植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口是[] ．它由2个细胞构成，其中大多陆生植物叶片这样的“窗口”数量是上表皮下表皮（填“多于”或“少于”）．
（3）光合作用合成的有机物通过图中的结构[]运输到植物体的各个部位．
（4）叶片中制造淀粉较多的结构是[] ．
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】小玉家周末中午要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴。

(1)小玉在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物。她从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下：

①根据实验目的，补充实验方案。其中a为_______，b为_______，c为_______。

②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要营养成分是_______。

③食物摄人的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下页图所示。

据图判断，该固体食物主要营养成分最开始被消化的部位是_______ (填名称)，对应固中的字母是_______，可反映其消化过程的是曲线_______ (填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)小玉妈妈为家庭聚餐制作菜肴有：香煎三文鱼、糖醋里脊、清炒虾仁、香菇青菜、拔丝红薯、清炒西兰花、米饭、杂粮馒头。小玉的爸爸患有糖尿病。根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小玉的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配(至少三种)：__________________，并简要说明理由______________________________。

(3)小玉平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，途中出汗、感到热，跑后感到乏力、头晕、饥饿感，吃了一块糖后症状很快缓解。

①有同学认为，跑步时身体产生的热量归根结底来自光能，植物通过______作用将光能转化为______能，这种能量随食物被摄人到人体内，最后可转化为热量。

②根据人体营养有关知识，解释小玉吃完糖后症状很快得到缓解这一现象。_______________________________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】据图回答下列问题：

（1）图中绿色植物、细菌、真菌和其它四种动物组成了生态系统中的．
（2）图中共有条食物链．其中储存能量最多的生物是．
（3）若此生态系统受到重金属污染，那么体内重金属积累最多的生物是．
（4）该生态系统能量的最终来源是；绿色植物通过A过程固定光能，A过程表示作用．
（5）腐生的细菌和真菌在生态系统中属于，它们能将有机物分解为，供生产者再利用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题．

（1）图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的有机物，不仅养活了自己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，所以它们是生态系统中的．
（2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成和．生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展．
（3）图中有条食物链，写出食物网中最短的一条食物链：．
（4）图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的，对生态系统中的起着不可替代的作用．