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下图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图,请据图答题:

(1)请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类:________

(2)在这个生态系统中,阳光空气水等属于________因素。细菌、真菌在生态系统中扮演________角色。

(3)请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链:________

(4)为了防治害虫对禾谷类的危害,农民伯伯常喷洒农药。久而久之,昆虫的抗药性越来越强,原因是________;经过检测,在鱼体内也发现了这种农药,这个事例可以说明________

答案:
解析:

  (每空1分,共6分)

  (1)植物:禾谷类、水草

  动物:昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰

  其他生物:细菌、真菌

  (2)非生物 分解者

  (3)禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰 禾谷类→兔→鹰

  (4)农药对昆虫抗药性变异进行了选择 生物圈是一个统一的整体(农药经雨水冲到河里,通过食物链富集在鱼体内)


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:山东省曲阜师范大学附中2006~2007学年度第二学期期末考试、八年级生物试题 题型:022

下图是王明同学调查某生态系统后绘制的简图,请据图回答

(l)请将该生态系统中的生物分成三大类_________、_________、_________。

(2)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于_________成分,细菌、真菌在生态系统中扮演_________角色。

(3)请写出三条食物链:_________、_________、_________。

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