科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
此题分为Ⅰ、Ⅱ两题，考生只需任选一题作答，只记其中一题得分．查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 温度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗下释放CO2 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50植物吸收的二氧化碳主要用于 光合作用 光合作用 ，这个生理功能主要在植物的叶片 叶片 （填器官）中进行．根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在20℃ 20℃ 时，植物积累的有机物最多．为提高桃子产量，夜间可适当降低温度，目的是抑制呼吸作用，减少有机物消耗 抑制呼吸作用，减少有机物消耗 ．（3）桃的食用部分是由花的 子房壁 子房壁 发育而来，在桃树挂果时需要的水分比平时多，水主要用于光合作用， 光合作用， 植物生长所需水分主要通过导管 导管 运输．桃在植物的结构层次上属于果实 果实 ，食用桃可以给人提供能量，能量归根结蒂来源于阳光 阳光 ．（4）对温室内的土栽作物施用有机肥，施肥的目的是给植物提供 无机盐 无机盐 除此外，还可以提供温室内的二氧化碳浓度，这是因为为光合作用提供了原料 为光合作用提供了原料 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 某同学在做探究茎对水分和无机盐的运输的实验时，进行了如下操作：取一新鲜带叶的丁香枝条，将其下端插入装有红色溶液的锥形瓶中，然后放在温暖向阳的地方．试分析回答： （1）接下去，他应如何实施探究？ （2）通过本实验，应该得出的结论是 茎是通过木质部中的导管输导水分和无机盐的 茎是通过木质部中的导管输导水分和无机盐的 ．（3）假如上述枝条取自一名贵的植物体，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采用的方法是 组织培养 组织培养 ，该方法所依据的原理是植物细胞的全能性 植物细胞的全能性 ．（4）若设法让这个枝条生根后，再通过无土栽培技术进行培育，则在配制营养液时，应注意的问题是 根据这种植物生活所需要无机盐的种类和数量，按一定比例配成营养液 根据这种植物生活所需要无机盐的种类和数量，按一定比例配成营养液 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：解答题
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此题分为Ⅰ、Ⅱ两题，考生只需任选一题作答，只记其中一题得分．