【题目】如图示草原生态系统中各生物之间的关系,请分析:
(1)该生态系统中的生产者是_____,它们能够通过_____作用制造有机物.图中没有画出的_____属于分解者.
(2)该生态系统中的兔和草、鹰与田鼠的关系是_____关系,正是由于这种关系的存在,生态系统内部形成了_____,它们彼此交错又会形成_____.
(3)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质DDT的污染,则_____ 的体内污染物含量最高,原因是DDT_____.
(4)这说明生态系统具有_____能力,但是这种能力是有_____的,如果超过这种限度,生态系统就会被破坏.
【答案】 草、灌木 光合 细菌、真菌 捕食 食物链 食物网 鹰 在生物体内不易分解且无法排出,会随着食物链不断积累 一定的自动调节 一定限度
【解析】试题分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)该生态系统中的生产者是草、灌木,它们能够通过光合作用制造有机物。细菌、真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活,因此图中没有画出的细菌、真菌属于分解者。
(2)兔吃草,鹰吃田鼠,因此该生态系统中的兔和草、鹰与田鼠的关系是捕食关系,正是由于这种关系的存在,生态系统内部形成了食物链,它们彼此交错又会形成食物网。
(3)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质DDT的污染,则鹰的体内污染物含量最高,原因是DDT在生物体内不易分解且无法排出,会随着食物链不断积累。
(4)这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种能力是有一定限度的,“如果超过这种限度,生态系统就会被破坏”。
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【题目】下图是某生态系统中的食物网。甲~庚代表不同种生物。请回答。
(1)此生态系统中作为生产者的生物是________________。
(2)此食物网中有____________条食物链,请写出其中最短的一条食物链:________________。
(3)若此生态系统受到重金属的污染,那么体内积累重金属最多的生物是________________。
(4)该食物网只表示出生态系统中的部分成分,未表示的成分有_______________________和________________________。
(5)当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响,说明生态系统的_____________是有一定限度的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物细胞分化示意图。请根据图完成下列各题。
(1)从图A到图C的过程表示____________________。
(2)从图A到图B、D的过程表示____________________。
(3)图B、D中,各自细胞的形态相似,结构和功能相同,说明他们各自是一种________________________。其中B属于__________________,D属于_______________。
(4)如果这个过程发生在叶的形成过程中,B最可能发育成________________,D最可能发育成________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体完成一个动作不仅依靠运动系统,而且需要神经系统的调节。动作完成的正常生理活动顺序是
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是尿的形成过程示意图请回答:
(1)写出下列结构名称:
①_____②_____③____④_____⑤____
(2)④内的液体是____;由⑤流出的液体是___.
(3)在尿的形成过程中,A表示________作用;B表示_______作用.
(4)如果在一个人的尿液中检测出了红细胞,则最可能发生病变的部位是____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢?小科摘取猪笼草的一个笼子,并将其切开后,发现笼的内壁会分泌一种透明的液体,如图所示。小科想:这种液体是否像人体内的消化液一样消化昆虫呢?于是,他设计并进行了实验:
①取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块,向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物,乙试管中注入2mL清水,充分振荡两支试管。
②将甲、乙两试管放入35℃的温水中进行水浴加热1小时。
③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小,乙试管中瘦肉块无明显变化。
请分析回答下列问题:
(1)实验中,设置乙试管的目的是_____。
(2)猪笼草分泌的这种液体中可能含有_____酶。
(3)若要验证溶液酸碱性对该分泌物活性的影响,应该如何设计实验,请阐述实验设计方案。_____。
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