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某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子,在收获的番茄果实中有的味道更甜,有的味道更酸,有的果实更大,有的果实更小.以下关于太空育苗说法正确的是


  1. A.
    能诱发生物产生可遗传的变异
  2. B.
    产生的变异都是对生物自身有利的
  3. C.
    产生的变异都不遗传
  4. D.
    产生的变异都是对人类有益的
A
分析:此题考查的知识点是变异的意义,分析作答.
解答:变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性.根据引起变异的原因,变异包括遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化,这种变异不能遗传给后代,是不遗传的变异.太空育种可以获得新品种的原因是在太空条件下(紫外线、宇宙射线等的辐射下)容易改变种子的遗传物质,这种变异是遗传物质改变引起的变异是可以遗传的.然后通过选择培育获得符合人需要的可遗传的变异新品种,能诱发生物产生可遗传的变异,此种变异能遗传.但是产生的变异不一定对生物自身或人类有益.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解引起生物变异的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子,在收获的番茄果实中有的味道更甜,有的味道更酸,有的果实更大,有的果实更小.以下关于太空育苗说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子,在收获的番茄果实中有的味道更甜,有的味道更酸,有的果实更大,有的果实更小。以下关于太空育苗说法正确的是( )

A.能诱发生物产生可遗传的变异
B.产生的变异都是对生物自身有利的
C.产生的变异都不遗传
D.产生的变异都是对人类有益的

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子,在收获的番茄果实中有的味道更甜,有的味道更酸,有的果实更大,有的果实更小。以下关于太空育苗说法正确的是( )

A.能诱发生物产生可遗传的变异

B.产生的变异都是对生物自身有利的

C.产生的变异都不遗传

D.产生的变异都是对人类有益的

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子,在收获的番茄果实中有的味道更甜,有的味道更酸,有的果实更大,有的果实更小.以下关于太空育苗说法正确的是(  )
A.能诱发生物产生可遗传的变异
B.产生的变异都是对生物自身有利的
C.产生的变异都不遗传
D.产生的变异都是对人类有益的

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子,在收获的番茄果实中有的味道更甜,有的味道更酸,有的果实更大,有的果实更小.以下关于太空育苗说法正确的是( )
A.能诱发生物产生可遗传的变异
B.产生的变异都是对生物自身有利的
C.产生的变异都不遗传
D.产生的变异都是对人类有益的

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