分析 植物的生长需要多种无机盐,氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运.
解答 解:(1)甲、乙实验可形成对比实验,变量是无机盐.乙是将植物体放在土壤浸出液中,土壤浸出液中含有植物生长的多种无机盐,故长势良好;甲是将植物体放在蒸馏水中,蒸馏水没有植物生长所需的营养物质,故长势不好.
(2)无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.因此上述栽培幼苗的方法,我们称为无土栽培.
(3)甲乙只有一个变量无机盐,所以形成的是对照试验,设置甲组是为了给乙组形成对照组;
故答案为:
(1)甲;乙;乙;无机盐
(2)无土
(3)对照
点评 探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌+枯草杆菌 | B. | 甲烷菌+枯草杆菌 | C. | 甲烷菌+酵母菌 | D. | 甲烷菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
左侧(有光) | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 0只 |
右侧(无光) | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 10只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仙人掌的叶变成刺状 | |
B. | 蚯蚓使板结的土壤疏松 | |
C. | 沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多 | |
D. | 秋天大雁从北方飞向南方 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 | |
B. | 植物的蒸腾作用对植物自身有很重要的意义 | |
C. | 植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤 | |
D. | 植物通过蒸腾作用能够从外界吸收水分,制造有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含氮、磷、钾的无机盐 | B. | 含钙、磷、硼的无机盐 | ||
C. | 含氮、镁、锌的无机盐 |
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