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【题目】家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病,父亲是基因组成为Ee的患病者,母亲表现正常。那么,他们的孩子以后发病的可能性是 ( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

【答案】B

【解析】

试题分析:家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病,母亲表现正常,说明母亲的基因组成是ee,子女的体细胞内的基因一半来自父亲,一半来自母亲,父亲提供的基因可能是E或e,二者的概率分别为50%,母亲只提供一种e基因,因此,子代的基因组成可能是Ee,或ee,概率分别是50%,Ee的后代患病,故患病的概率是50%。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读科普短文,回答问题。

不同种类的细胞都有其独特的功能,例如上皮细胞主要具有保护功能,神经细胞可以传递信息。干细胞没有经过分化,不具有任何特殊的结构和功能,但是干细胞具有能够分裂、分化成为人体任何一种组织的潜力,被医学界称为“万用细胞”。

不同干细胞的分化潜能不同,有些能分化形成一个完整个体,被称为全能干细胞;有些具有分化出多种组织的潜能,称为多能干细胞;而有些只能分化为一种或两种密切相关的组织,称为单能干细胞。

干细胞可以应用在医疗或研究上。例如,有人研究是否能够通过补充外源干细胞来抵抗衰老,研究人员尝试给年轻、健康的小鼠注射干细胞,与对照组相比,注射干细胞的小鼠活得更健康,寿命也延长3倍。

2017年11月,《自然》杂志发表了一项轰动全球的科研成果——医学专家利用干细胞成功救治了一个叫哈桑的7岁男孩。哈桑患有一种先天遗传病,他有一个基因(LAMB3)发生突变,这个基因控制一种能够使表皮细胞附着的蛋白,叫做“层粘连蛋白b3”的形成。因此他缺少这种蛋白,导致全身有超过60%的皮肤纷纷脱落。此时治疗哈桑的最好方法就是进行皮肤移植,但人体免疫系统会攻击外来的组织器官,产生免疫排斥反应。就在他命悬一线之时,医生通过干细胞再生技术(具体过程见图),利用其自身活组织,为他培养出0.85平方米的健康皮肤,经多次移植对其全身皮肤进行更换。历经8个月的治疗后,哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院,获得了新生。

干细胞技术不仅挽救了哈桑的性命,它还是目前医疗领域最为热门的治疗方式。干细胞治疗是通过对干细胞进行分离、体外培养、定向诱导、甚至基因修饰等过程,在体外培养出全新的、正常的细胞,进而繁育出组织或器官,并最终通过细胞、组织或器官的移植实现对临床疾病的治疗的目的。随着技术的不断发展,干细胞治疗必将引发一场医疗变革,成为继药物、手术后的第三种治疗方式,让更多的人延续生命,重获健康。

(1)干细胞一般情况下是指动物体的细胞,但植物体内也有类似干细胞功能的组织,它是________组织。

(2)根据干细胞的分化潜能来分类,造血干细胞能够分化形成新的红细胞、白细胞和血小板等,它属于________干细胞;受精卵能够形成一个生命个体,它属于________干细胞。

(3)在研究干细胞抗衰老的实验中,研究人员给年轻、健康的小鼠注射干细胞为实验组,那么对照组该如何设置?_______

A.给年老、健康的小鼠注射干细胞 B.给年轻、健康的小鼠注射生理盐水

C.给年轻、生病的小鼠注射干细胞 D.给年老、健康的小鼠注射生理盐水

(4)该病例中有关干细胞再生技术的说法,不正确的是_______

A.利用哈桑自身活组织进行培养可有效避免免疫排斥反应

B.皮肤干细胞能够通过细胞分裂和细胞分化形成新的皮肤

C.哈桑皮肤脱落的原因是其皮肤细胞中缺少层粘连蛋白b3

D.移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞具有相同的遗传物质

(5)下列关于干细胞治疗的说法不正确的是_______

A.随着干细胞治疗的发展,药物、手术等传统手段将被淘汰

B.干细胞治疗一般需要在体外培养出正常细胞、组织或器官

C.干细胞治疗技术一般需要用到基因修饰、器官移植等技术

D.干细胞治疗技术有希望治愈传统手段难以治疗的疑难杂症

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb的个体,能产生几种配子?(  )
A.数目相等的四种配子
B.数目两两相等的四种配子
C.数目相等的两种配子
D.以上三种都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是( )

A. 23条,46对,46条 B. 23条,46对,46对

C. 23条,23对,23对 D. 23对,46条,46条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一块玉米地里出现了几株白化苗,不久它们就死亡了,其根本原因是 ( )

A. 幼苗的遗传物质发生了改变 B. 幼苗生长的地方缺少养料

C. 幼苗生长的地方缺少水分 D. 幼苗生长的地方光照不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图一表示草原生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是___________________

(2)请写出图中最长的一条食物链 ____________________

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 _________。草原生态系统中生存的生存的生物需要的能量,归根结底来自于__________

(4)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量将会_____ ;过一段时间之后,生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态,因为生态系统具有一定的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面为耳的结构图,请据图回答下列问题:

(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是____________________,听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位[ ]_______________

(2)听觉产生的过程:外界的声波经[ ]______传到[ ]_______,其振动通过[ ]_____传到______,刺激了[ ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。

(3)当上呼吸道感染时,必须及时治疗,否则容易引起中耳炎,其原因可能是____

A.病菌进入血液转移至中耳

B.病菌经外耳直接进入中耳

C.病菌经咽鼓管直接进入中耳

D.病菌经鼻腔直接进入中耳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人类特有的特征是 ( )

A. 制造工具 B. 使用工具 C. 群体捕食 D. 用声音交流信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是

次数

第一次

第二次

第三次

时间

237

146

54

A. A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少

B. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记

C. 小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强

D. 若用不同的小鼠做实验,次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响

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同步练习册答案