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如图是一幅生物进化历程简图,请分析图后回答下列问题
(1)补充图中空缺:A
 
 C
 
 F
 

(2)从图中可看出生物进化的总趋势为:
从简单到
 
;从低等到
 
;从水生到
 

(3)F是最高等的植物类群,对F的各种植物进行分类,作为最重要的分类依据是:
 

(4)在生理上,动物类群A的繁殖方式最主要的特征是
 
裸子植物在繁殖方式上比蕨类植物高等的主要表现是:
 
考点:生物进化的历程
专题:
分析:(1)植物的进化历程:.所以在植物进化历程中最低等的是藻类植物.
(2)生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等.
(3)图中A、哺乳类B、两栖动物C、节肢动物D、扁形动物、E苔藓植物、F被子植物.
解答:解:(1)植物进化历程如图:由图可知:A哺乳类,C节肢动物,F被子植物.
(2)生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等.
(3)生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
(4)胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率.裸子植物比蕨类植物高等的特点是靠种子繁殖后代,受精过程不需要水,根、茎、叶发达.
故答案为:
(1)哺乳类,节肢动物,被子植物
(2)复杂;高等;陆生
(3)花、果实和种子
(4)胎生、靠种子繁殖后代,受精过程不需要水,根、茎、叶发达
点评:解答此类题目的关键是理解掌握动、植物的进化历程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜.
 
(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列最适合蚯蚓生存的环境是(  )
A、海边沙滩B、潮湿的菜地
C、沙卵石堆D、工业废渣堆

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学画的绿色植物细胞结构示意图,图中的结构[2]中的[4]是线粒体.请找出这个同学的错误,然后画一幅正确的绿色植物细胞结构示意图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1是人体内的动脉和静脉的横切面图.图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图.请据图回答有关的问题.
 
(1)图1中的编号①血管是
 
血管,理由是该血管的管壁较
 
.编号②是
 
血管,血液在该血管内流动的速度
 

(2)图2中的X气体是
 

(3)图2中的血液是在
 
血管内流动,该血管壁是由
 
层上皮细胞构成.图中②血管是把血液从
 
输送到
 
的血管.
(4)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的
 
血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:

(1)图甲中滴加的液体是
 
,目的是
 

(2)图乙中滴加的液体是
 
,目的是
 

(3)使用显微镜观察时,先要转动[
 
]
 
,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[
 
]
 

(5)从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于
 
.制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水,其主要目的是
 

(6)口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图(心脏结构图)回答:
(1)心脏是血液循环的
 
器官,心脏壁主要是由
 
组织构成.
(2)心脏四腔①②③④中,流动脉血的是
 
(填序号);[
 
]
 
的壁最厚,与其连接的血管是[
 
]
 

其中①和③、②和④之间有
 
瓣,其功能是
 

(3)与心脏四腔相连的血管⑤⑥⑦⑧⑨中,流静脉血的是
 
(填序号);
若将⑧用细绳扎紧,从血管⑨向心脏注蓝墨水,蓝墨水将从[
 
]
 
流出;若从流出蓝墨水处再注入蓝墨水,蓝墨水能不能从⑨流出?
 
.(填写“能”或“不能”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个细胞的结构图,看图回答下列问题(“〔〕”内填字母,“-”上填文字):
(1)这是一个
 
(选填“植物”或“动物”)细胞,其依据是细胞中有〔A〕
 
;〔E〕
 
;〔C〕
 

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐,而吸收含钙的无机盐少,是因为细胞具有〔B〕
 
的缘故.
(3)切西瓜时,流出的汁水是
 
,主要来自图中的〔E〕
 

(4)含有遗传物质的结构是
 

(5)细胞分裂时,首先是图中〔D〕
 
分裂成两个.
(6)
 
 
都是细胞中的能量转换器.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体的主要组织有:营养组织、保护组织、分生组织、输导组织等.
 
(判断对错)

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