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    受精的部位在
    [     ]
    A．子宫
    B．输卵管
    C．卵巢
    D．阴道
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，思考回答：

    （1）图中A是
    卵巢
    卵巢
    ；B是
    子宫
    子宫
    ；  C是
    子宫内膜
    子宫内膜
    ．
    （2）精子和卵细胞完成受精的部位是
    输卵管
    输卵管
    ．
    （3）受精卵在
    输卵管
    输卵管
    开始分裂，发育成
    胚泡
    胚泡
    ，这个时期，发育需要的营养物质来自
    卵黄
    卵黄
    ，最终植入子宫内膜，这称为
    怀孕
    怀孕
    ．
    （4）胚胎发育的主要场所是
    子宫
    子宫
    ，发育时需要的营养物质从
    胎盘
    胎盘
    获得，胚胎产生的废物也通过该结构送入母体，再通过母体排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?湖北模拟）在人体内，运输物质的管道是
    血管
    血管
    ，血液循环的动力来自
    心脏
    心脏
    ，与外界进行气体交换的主要器官是
    肺
    肺
    ，形成尿液的器官是
    肾脏
    肾脏
    ，调节生命活动的主要器官是
    脑
    脑
    ，消化食物和吸收营养物质的主要器官是
    小肠
    小肠
    ，感受外界刺激最多的感觉器官是
    眼
    眼
    ，人体的感觉都是在
    大脑皮层
    大脑皮层
    形成的．精卵细胞融合受精的部位是
    输卵管
    输卵管
    ，胚胎和胎儿发育的场所是
    子宫
    子宫
    ，胎儿通过
    胎盘
    胎盘
    从母体获得营养和排出
    废物
    废物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答问题：
    （1）受精的部位是图中的[
    3
    3
    ]
    输卵管
    输卵管
    ．
    （2）胚胎发育初期所需要的营养来自
    卵黄
    卵黄
    ，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过
    胎盘
    胎盘
    从母体血液中获得．
    （3）胚胎发育的主要场所是[
    4
    4
    ]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：
    （1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的
    大小
    大小
    ，控制这个性状的基因是大鼠
    生长激素
    生长激素
    基因．
    （2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是
    基因
    基因
    （填“基因”或“性状”）．
    （3）性状与基因之间的关系是
    基因
    基因
    决定
    性状
    性状
    ．
    （4）实验过程中，把外来基因注入细胞核的设备是
    用一根极细的玻璃针（直径1-2微米）
    用一根极细的玻璃针（直径1-2微米）
    ，自然状态下的老鼠受精的部位是
    输卵管
    输卵管
    ．

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