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    【题目】云南西双版纳密林中动植物种类繁多，生态优良，这主要和下列哪些因素有关（ ）

    A. 水和温度 B. 阳光和温度 C. 水和空气 D. 水和肥沃的土壤

    【答案】A

    【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，西双版纳高温多雨，适宜生物的生长繁殖，因此西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，主要受水和温暖的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学习小组用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

    （1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的_____中。

    （2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗_____。

    （3）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的是____，要验证这一问题，需设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯盛装相同体积的 ____。

    （4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人性别遗传的描述不正确的是（ ）

    A. XY染色体存在于男性的体细胞中 B. 父亲传给女儿的性染色体是X染色体

    C. 母亲传给儿子的性染色体是X染色体 D. 生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据人的性别遗传图谱，回答下列问题：

    （1）请补充完整图中的性别遗传图谱。

    （2）由图谱分析可知，生男生女主要取决于________的类型；从理论上讲，生男生女的机会是________的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般的探究过程，可以概括为

    A. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论

    B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论

    C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论

    D. 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：

    （1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做________。

    （2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成________。

    （3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制，（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

    ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是________。

    ②亲代果蝇的基因组成是________，子代长翅果蝇的基因组成是________。

    ③亲代的基因通过________作为“桥梁”传递给子代。

    （4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从环节动物开始，动物的身体有了分节现象。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某结构导致耳聋．该结构可能是（ ）

    A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半规管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物细胞结构和功能的叙述中，错误的是 （ ）

    A. 植物细胞是植物生命活动的基本单位

    B. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    C. 植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁

    D. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质

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