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    下列是人类所食用的食物或调料，其中不是来源于生物的有( )

    A．水 B．鸡蛋 C．葡萄 D．蔗糖

     

    A

    【解析】

    试题分析：人类所需要的营养物质直接或间接来源于我们的生活环境，其中，BCD都是由动物或植物提供的，只有水直接来源于环境。故选：A

    考点：此题考查的是营养物质的来源。

     

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    叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口” 是（ ）

    A.表皮B.气孔C.叶肉D.叶脉

     

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    人体内的血液都在心脏和血管中循环流动，其动力来自

    A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管

     

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    科目：初中生物 来源：2016届福建晋江平山中学七年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）地球上最大的生态系统是___________。农田中的水稻在生活中会受到水分、土壤、阳光、温度、昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰、人等因素的影响，其中，影响水稻生活的生态因素可分为：非生物因素如 等（列举一个）；生物因素如 等（列举一个）。 生物多样性指 多样性、 多样性、 多样性。

     

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    科目：初中生物 来源：2016届福建晋江平山中学七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（　　）

    A．装片上　　B．目镜上　C．物镜上　　D．反光镜上

     

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    科目：初中生物 来源：2016届福建晋江平山中学七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    晋江是我市重要的河流。你知道下列四种说法中，代表一个生态系统的是( )

    A．晋江中所有的藻类植物 B．晋江中所有的生物及其生活的环境

    C．晋江中全部的水和其中的矿物质 D．晋江中所有的生物

     

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    科目：初中生物 来源：2016届福建晋江平山中学七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    在实验设计中，不能作为一组对照的是( )

    A．0 ℃和25℃ B．有光和无光 C．温度和水份 D．有空气和无空气

     

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    科目：初中生物 来源：2016届福建德化县春季初一下期期末生物卷（解析版） 题型：探究题

    已知淀粉遇碘液会变成蓝色，且唾液中含有唾液淀粉酶。下图是某同学为了“探究唾液对淀粉的消化作用”，进行了如下实验：（7分）

    实验材料用具：淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。

    实验步骤：

    （1）实验时，取两支试管，分别加入2ml淀粉溶液，再向1号试管中加入2ml清水，向2号试管中加入2ml ，与1号试管形成 。

    （2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2号两支试管放在_______℃左右

    的水中。

    （3）10分钟后，再往两支试管中分别滴加2滴碘液， 试管不变蓝，该现象说明试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。由此可见，淀粉被消化的最初部位在 ，淀粉最终被消化分解成的产物是 。营养物质被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，使血糖含量下降，维持在正常水平；若某人血糖浓度偏高, 尿液中出现葡萄糖, 这可能与 分泌不足有关。

     

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    科目：初中生物 来源：2016届福建尤溪县坂面中学初一下期阶段性评价生物卷（解析版） 题型：填空题

    占人体体重60℅～70℅的营养成分是_________ 。本身没有营养价值，但对维持人体健康有重要作用，被称为“第七营养素”的是_________。

     

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