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    下列各组生物中，全部属于生产者的是（　　）
    A、松树、葫芦藓、蘑菇
    B、小麦、水绵、海带
    C、酵母菌、玉米、柳树
    D、玉米、杨树、青霉菌
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统的组成：

    其中生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．据此解答．
    解答：解：A、蘑菇属于分解者，松树、葫芦藓属于生产者，A不符合题意；
    B、小麦、水绵、海带都属于生产者，B符合题意；
    C、酵母菌属于分解者，玉米、柳树属于生产者，C不符合题意；
    D、玉米、杨树属于生产者，青霉菌属于消费者，D不符合题意．
    故选：B．
    点评：生态系统的组成是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图所示），如果按下列分类方法将这些生物分类，请结合所学知识回答问题：

    （1）写出A～F中C、F所代表的生物名称．C
     
    、F
     
    ．
    （2）在这些生物中，
     
    属于我国特有的珍稀动物；无根、具有茎和叶的植物是
     
    ；身体只有一个细胞构成的是
     
    ；蜈蚣属于
     
    动物，它的身体由许多
     
    构成．
    （3）在生物分类上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？
     
    ．原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人的下列性状中属于显性的是（　　）
    A、有耳垂B、单眼皮
    C、不能卷舌D、拇指能向背面弯曲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果实由下列哪项发育而成（　　）
    A、子房B、胚珠
    C、受精卵D、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“地球之肺”的是
     
    “地球之肾”的是
     

    A、湿地     B、针叶林      C、沼泽地      D、热带雨林．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    落叶反映的生物基本特征是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是细胞模式图，请根据图示回答问题．

    （1）图中乙细胞最外层①是
     
    ，起
     
    和
     
     的作用．
    （2）②是
     
    ，控制着物质的进出，③是
     
    ，其中储存着遗传信息．
    （3）含有细胞液的结构是
     
    （填序号）．
    （4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是
     
    ．
    （5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的
     
    中；
    （6）在细胞分裂过程中起重要作用的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在解剖玉米种子时，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，会变蓝色的结构是（　　）
    A、子叶B、胚C、胚芽D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于化石的是（　　）
    A、距今4亿年前的三叶虫化石
    B、我国白垩纪的恐龙蛋
    C、琥珀中的昆虫
    D、现代泥沙层中埋葬着的贝壳

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